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[교육행정]지도성 이론 총 정리.

저작시기 2010.01 |등록일 2010.01.26 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 3,500원

소개글

1. 지도성의 개념
▫지도성의 대표적인 정의
▫ ‘지도성’ 개념의 정의
2.지도성의 전통적 접근이론
1) 특성이론 (자질이론)
▫ 비판받고 있는 이유
2) 행동이론 등등.. 넘 많아서 못적겠음..;
3. 지도성의 현대적 접근이론

발표,정리 총 정리레폿으로 쓴것이구요, 이거 쓰느라 개고생했었습니다.
도서관의 지도성이론 책은 다 뒤졌었고, 표며 자료며 인터넷에 없는자료입니다.
만들었으니까......10포인트 16쪽입니다.

목차

1. 지도성의 개념
2.지도성의 전통적 접근이론
3. 지도성의 현대적 접근이론

본문내용

1. 지도성의 개념
교육행정의 연구에서 지도성만큼 많이 연구된 주제도 찾기 힘들다. 그럼에도 불구하고 지도성을 분명하게 정의하기가 어려운 것은 지도성이 그 관점이나 접근방법에 따라 다양하게 정의되고 있기 때문이다.

▫지도성의 대표적인 정의
- 에치오니 (Etzioni,1961)
지도성은 본질적으로 규범적인 것이고 주로 개인의 특성에 기초한 권력으로 보았다.
- 리팜 (Lipham,1964)
지도성은 조직의 목적과 목표를 달성하거나 변화시키기 위하여 새로운 구조나 절차를 창출 하는 것
- 스토그딜(Stogdill,1950)
목표설정과 목표 달성을 위해 조직화된 집단의 활동에 영향을 주는 과정
지도성을 열 가지 범주로 정의
집단과정으로서의 지도성
인성 특성으로서의 지도성
복종시키는 기술로서의 지도성
영향력 행사로서의 지도성
행위로서의 지도성
설득 형태로서의 지도성
목표 성취 수단으로서의 지도성
상호작용의 영향으로서의 지도성
분화된 역할로서의 지도성
구조 창출로서의 지도성

- 허쉬(Hersey), 블랜차드(Blanchard, 1977)
지도성을 일정한 상황 하에서 목적 달성을 위해 개인이나 집단의 활동에 영향을 미치는 과 정으로 정의
- 차츠(Katz), 칸(Kahn, 1978)
지도성의 성격과 의미를 기술하면 지도성의 구성요소로 직위의 속성, 실제 행동의 범주, 개 인의 특성으로 구분
- 깁슨(Gibson, 1991)
지도성이란 ‘어떤 상황 하에서 집단이나 조직의 과업 달성을 위해서 구성원의 호의적 노력 을 주도할 수 있는 개인의 노력과 행동이라고 할 수 있다’고 정의

▫ ‘지도성’ 개념의 정의
- 어떤 상황 하에서 집단이나 조직의 과업을 달성을 위해 구성원의 호의적 노력을 주도할 수 있는 개인의 능력과 행동
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