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[초등]6학년 체육 지도안-자진모리와 굿거리장단 두드리며 소고춤추기

저작시기 2007.01 |등록일 2010.01.21 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,500원

소개글

초등체육 지도안입니다.

한 학기 내내 6학년 체육지도안을 매주 2개정도 짜서 제출하는 과목이었습니다.
실습 때도 사용할 수 있었고,
장기간에 걸쳐 정성껏 작성하였기 때문에
학점에서도 우수한 학점을 받았습니다.

체육지도안 모두 양식이 같습니다
양식을 잘 만들었다고 칭찬받은 부분입니다.

본문내용

영 역
표현 활동
단 원
2. 우리나라 민속춤
학습주제
자진모리와 굿거리장단 두드리며 소고춤추기
수업모형(스타일)
직접 교수모형
학습목표
풍물 장단을 치며 소고춤을 출 수 있다.
▣ 준비운동 하기
▶ 교사는 손목과 발목을 풀어주는 가벼운 스트레칭 체 조를 구령에 맞춰 시범을 보이고 아동을 교사를 따라 한다.

▣ 학습목표 확인하기
▶ 오늘 자진모리장단과 굿거리장단, 그리고 소고춤을 알아봅시다.
▶ 소고춤을 추고 있는 모습의 사진을 제시한다.
- 사진을 통해 알 수 있는 것을 자유롭게 이야기 한다.
- 전 학년에서 배웠던 경험이나 느낀 점을 이야기 한다.

▣ 학습활동 안내
<활동 1> 손과 발을 이용해 자진모리와 굿거리장단을 익혀 봅시다.
<활동 2> 소고를 이용해 배운 장단을 익혀 봅시다.
<활동 3> 소고춤의 움직임을 익혀 봅시다.

<활동 1> 손과 발을 이용해 자진모리와 굿거리장단을 익혀 봅시다.
▶ 악보를 보고 구음을 하면서 손뼉 치기와 발 구름을 이용해 가락을 익혀 봅시다.
- 학생들은 교사의 시범을 보고난 후 악보의 구음을 따라하면서 신체 동작을 통해 가락을 익힌다.
* 덩에서는 손뼉과 발 구름을 동시에, 덕에서는 손뼉만, 쿵에서는 발 구름만 한다.
* 교사는 꽹과리 혹은 장구를 이용하여 정확한 가락을 아이들에게 반복적으로 들려준다.
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