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[초등]6학년 체육 지도안-창작 표현 과정의 이해

저작시기 2007.01 |등록일 2010.01.21 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,500원

소개글

초등체육 지도안입니다.

한 학기 내내 6학년 체육지도안을 매주 2개정도 짜서 제출하는 과목이었습니다.
실습 때도 사용할 수 있었고,
장기간에 걸쳐 정성껏 작성하였기 때문에
학점에서도 우수한 학점을 받았습니다.

체육지도안 모두 양식이 같습니다
양식을 잘 만들었다고 칭찬받은 부분입니다.

본문내용

영 역
표현 활동
단 원
1. 창작 표현
학습주제
창작 표현 과정의 이해
수업모형(스타일)
협동학습 모형
학습목표
(1) 주제에 알맞은 작품을 구성하여 표현할 수 있다.
(2) 창작 표현의 과정을 안다.
(3) 올바른 태도로 다른 모둠의 작품을 감상한다.
교수 - 학습 활동 과정
▣ 준비활동
▶ 교사는 전체 모임 신호를 보낸다.
▶ 교사는 아이들이 반가를 부르며 자연스럽게 모이게 한 다.
▣ 건강상태 및 복장 상태 확인
▶ 교사는 건강상태 및 복장 상태를 확인한다.
▶ 교사는 몸이 불편한 학생은 수업을 관찰하게 한다.
▣ 준비운동 하기
▶ 체조대형을 만들어 음악에 맞추어 체조를 한다.
▶ 교사의 신호에 따라 보강 운동을 한다.
▣ 동기유발
▶ 교사는 표현활동 관련 녹화 자료를 보여준다.
▶ 교사는 녹화 자료를 본 소감을 발표 시킨다.
- 아동들이 생각한 것을 다양하게 발표한다.
* 저도 표현 무용을 멋지게 꾸며보고 싶어요.
* 움직임 동작이 잘 연결되어 있어요.
▶ 교사는 북소리에 맞추어 ‘팝콘’의 모습을 표현해 보도 록 한다.
▣ 학습목표 확인하기
▶ 오늘은 주제에 알맞은 작품을 구성과 표현에 대하여 알아봅시다.
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