검색어 입력폼

가네의 9가지 수업사태에 맞춘 영어과 레슨플랜

저작시기 2009.11 |등록일 2010.01.19 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 15,000원

소개글

가네의 9가지 수업사태에 맞춘 영어과 레슨플랜입니다.
주의 획득부터 파지와 전이증진의 단계 별로 상세하게 작성되었습니다.

목차

1. 단원
2. 차시, 학습대상자
3. 시간
4. 학습목표
5. 교수매체
1) 교과서
2) 비디오클립
3) 파워포인트
4) 평가지
참고자료

본문내용

1. 단원 : Lesson 2. Touring the city of Seoul
2. 차시, 학습대상자 : 2차시 / 9차시, 고등학교 1학년 35명
3. 시간 : 50분
4. 학습목표 :
● Have you ever~, have you~ yet 문장을 이용하여 경험을 묻고 답할 수 있다.
● 길안내 학습을 통하여 외국인에게 길 안내를 할 수 있다.
5. 교수매체 : 교과서, 비디오클립, 파워포인트

활동
주의획득-교사
여러분 안녕하세요.
좋은 하루 보냈나요?
오늘은 여러분에게 보여줄 동영상이 있어요.
잘 보았나요? 어떤 내용이었나요?
여러분들 중에서도 거리에서 외국인이 길을 물어본 적이 있나요?
누가 한번 발표해볼까요?
영어로 길을 알려주는 것을 잘 알고 있었더라면 외국인에게 충분히 설명할 수 있었겠죠?

학생
선생님 안녕하세요.
네, 선생님도 좋은 하루 보내셨어요?
(동영상 시청)
외국인이 길을 물으니 다들 마구 도망가네요! 재밌었어요.
네 있었어요!

A : 저는 외국인이 길을 물었는데 어디에 있는지 몰라서 그냥 피해버렸어요.

B : 저는 가 보았던 곳인데, 배웠던 게 잘 기억이 나지 않아서 go straight를 말하고 얼버무렸던 기억이 있어요.
네 선생님. 친구가 될 수도 있었을 텐데, 아쉬워요.

참고 자료

· 이찬승. 「Lesson2. Touring the City of Seoul」,『High School English』,(서울, 능률 출판사), pp.31∼51
· 고등학교 영어 교사용지도서. 2009, pp.76∼99.
· 임영선.『고등학교 영어 재량 활동 수업을 위한 웹기반 문화 교수⦁학습 자료 개발 및 활용에 관한 연구』, 한국교원대학교 교육대학원. 2004.
· http://www.kice.re.kr/ (한국교육과정평가원)
·http://cafe.naver.com/2009edutech6.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=367
· http://netv.sbs.co.kr/sbox/sbox_index.jsp?uccid=10000454573&st=0&cooper=NAVER
다운로드 맨위로