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2-1학기 국어(읽기) 7단원 따뜻한 눈길로 1차시 교수학습과정안

저작시기 2009.06 |등록일 2010.01.19 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

소개글

2-1학기 국어(읽기) 7단원 따뜻한 눈길로 1차시 교수학습과정안이며 학습 주제는 편지에 대해 알고 편지를 주고받은 경험 이야기하기 입니다. 일반 수업모형을 적용하여 수업했습니다.

목차

없음

본문내용

학습목표
편지에 대해 알고, 편지를 주고받았던 경험에 대하여 친구들과 이야기 한다.
지도교생
000(인)
수업전략
학습모형
직접 교수 학습 모형
학습집단
개별 활동 및 모둠 활동 전체 활동 병행
교수·학습자료
2-*반 친구들에게 보내는 편지, 우체통, 한글자모판, 실물화상기, 동현이의 편지, 편지글 형식 카드, 생각 그물 만들기, 모둠 활동지
학습
단계
학습
내용
교수-학습 활동
시간
자료(★)및
유의점()
교수활동
학습활동
설명
하기
(전체)
동기
유발
학습
목표
확인
2-*반 친구들에게 편지 왔어요!
-우리 예쁘고 멋진 2학년 *반 친구들에게 편지가 왔어요. 우체통에서 편지를 꺼내서 읽어볼까요?
편지의 중요성 안내하기
-우리 친구들, 주위의 고마운 사람들에게 고마운 마음을 표현할 때나, 멀리 있는 친구의 소식을 알고 싶을 때 어떻게 연락하나요?
-네, 이렇게 여러 가지 많은 방법들이 있지만 우리가 손으로 직접 쓴 편지를 주고받을 때 더 반갑고 기쁜 마음이 든답니다.
교생 선생님의 편지 읽기
-우체통에서 직접 편지를 꺼내 다 함께 읽어본다.
편지의 중요성 알기
-친구에게 전화를 해요.
-고맙다고 직접 인사를 해요.
-이메일을 보내서 연락해요.
-편지를 써서 연락을 해요.

자유롭게 자신의 의견을 이야기 하도록 한다.
괄호 속 말을 생각해보고, 한글 자모판을 이용해 아이들이 직접 칠판에 붙여보도록 한다.
★‘동현이의 편지’
확대 자료
★교과서 78쪽 그림
자유롭게 자신의 경험을 말할 수 있도록 한다.
★편지글의 형식을 제시한 자석 카드
★편지 쓰는 목적을 제시한 생각그물(마인드 맵)
★생각그물, 수업시작 부분에 받은 교생선생님의 편지
★모둠 학습지 배부
학습목표 안내하기
-그럼, 우리 모두 오늘 배울 내용에 대해 알아볼까요?
학습목표 인식하기
-오늘 공부할 내용에 대해 확인한다.
(편지)에 대해 알고, (편지)를 주고받았던 경험에 대해 친구들에게 이야기 한다.
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