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초등 과학 5학년 2학기 1. 거울과 렌즈 지도안

저작시기 2009.11 |등록일 2010.01.16 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 600원

소개글

초등 과학 5학년 2학기 1. 거울과 렌즈 지도안 입니다.

목차

없음

본문내용

학습목표
 렌즈의 종류의 따라 빛이 렌즈를 통과하여 나아가는 모습을 알 수 있다
 볼록렌즈와 오목렌즈를 통해 보이는 물체 모습의 특징을 말할 수 있다
 렌즈의 특징에 따라 어디에 이용하는지 말할 수 있다.

교수활동
 전 차시 수업 내용 확인하기
-볼록렌즈와 오목렌즈의 생김새 알기
여러분, 주말 잘 보냈나요? 지난 과학 시간에 우리는 볼록 거울과 오목 거울을 배웠었죠? 만져도 손이 뜨거워지지 않는 양초도 만들어보고 돼지 인형 잡기도 했었는데, 기억이 나죠? 그리고 볼록렌즈와 오목렌즈에 대해서도 잠깐 알아봤는데 기억나나요? 그럼, 잘 모르는 친구들을 위해서 다함께 지난 시간 내용을 복습해 보도록 해요.
(ppt로 볼록렌즈와 오목렌즈의 그림을 보여주며) 이 렌즈는 무엇인가요?
네, 볼록렌즈예요. 볼록렌즈는 생김새가 어땠나요?
그럼 이 렌즈는 무엇인가요?
네, 오목렌즈예요. 오목렌즈는 생김새가 어땠나요
네 우리 친구들 잘 알고 있네요.

 비닐하우스 화재사건으로 동기유발
그런데, 선생님이 아침에 안타까운 소식을 들었어요. 지난밤에 비가 많이 왔죠? 오늘은 쨍쨍 맑아서 기분 좋게 학교 왔는데 글쎄 지난밤 내린 비 때문에 학교 옆 비닐하우스가 다 타버렸데요. 다른 화재가 날 만한 것은 없다고 하는데, 왜 불이 났을까요? 우리 화재가 난 이유를 함께 알아볼까요?

 학습목표 확인
1. 렌즈의 종류의 따라 빛이 렌즈를 통과하여 나아가는 모습을 알 수 있다
2. 볼록렌즈와 오목렌즈를 통해 보이는 물체 모습의 특징을 말할 수 있다
3. 렌즈의 특징에 따라 어디에 이용하는지 말할 수 있다.
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