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교육행정과 경영 이론 요약 -제 10장 교육재정

저작시기 2009.11 |등록일 2010.01.16 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

교육행정과 경영 이론 요약

목차

1.교육인사행정의 개념
2. 교원의 능력개발
3.교원의 사기

본문내용

1.교육인사행정의 개념
가.교육인사행정의 정의와 영역
정의: 유능한 인적 자원을 확보하고,그들의 능력을 개발하여 그들로 하여금 최선을 다할 수 있는 제반 여건을 조성하는 과정
나.교육인사행정의 법령과 기구
1)교육인사행정에 관련된 법령: 헌법,법률,대통령령,교육부령,교육부 훈련 등
2)교육인사행정의 기관
가)계선조직: 중앙에 대통령,교육과학기술부 장관 그리고 행정자치부 장관이 관계되고 지방에는 교육청의 교육감,교육장이 관계된다.
나)참모조직:교육공무원인사위원회,대학인사위원회,중앙교원자격검정위원 회,교수자격심사위원회,각급장계위원회,교원징계심사위원
회 등과 같은 자문 또는 의결기관이 있다.
다.교육직원의 분류
1)교육직원: 국 · 공 · 사립학교에서 직접 교육활동 등에 종사하는자와 교육행 정기관이나 교육연구기관에서 근무하고 있는 자를 포함해서 하는 용어
2)교원: 각급 학교에서 원아,학생을 직접 지도 · 교육하는 자
3)교육공무원: 국공립의 각 학교에 근무하는 교원과 교육행정기관,교육연구기 관에 근무하는 교육전문직을 의미

라.교원의 자격
1)교원의 종별
가)교장,교감,원장,원감
나)교사: 정교사(1급,2급),준교사,전문상담교사,사서교사(1급 · 2급),실기교사, 보건교사(1급,2급)및 영양교사(1급 ·2급)
다)교수,부교수,조교수,전임강사
2)교육의 자격검정: 무시험검정과 시험검정
가)무시험검정에 의해 취득하는 경우
(1)정규 교사 양성대학 졸업자,대학 또는 전문재학의 교직과정 이수자에게 신규교사자격을 부여
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