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교육과정에서의 다중지능 적용

저작시기 2009.09 |등록일 2010.01.16 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 14페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육과정 시간에 한 다중지능과 관련된 발표자료 입니다

목차

서 론
다중지능 이론과 교육적 적용
효과연구
결론과 제언

본문내용

2. 다중지능 이론과 교육적 적용
1. 다중지능이론의 지능기준과 지능유형
1) 지능 : 하나 혹은 그 이상의 문화권에서 가치롭게 인정
되는 참신한 산물을 창조해 내거나 문제를 해결하는 능력
2) Gardner : 8가지 다중지능 제시
2. 다중지능 이론의 교육적 적용
1) 다중지능 -> 교육의 목적을 달성하기 위한 도구

2) 다중지능의 세 가지 시사점
① 평가전문가 필요
② 학생-교육과정 중재 전문가 필요
③ 학교-사회 중재인 필요

3) 다중지능 아이디어 유용성
① 다양한 교과과정 설정과 이행에 영향,
학문간 내용과 개념 전달에 유용
② 교과과정의 설계와 학생들의 평가, 학부모와의 교류,
교육자로서의 성장에 도움
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