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구성주의적 수업방법

저작시기 2009.12 |등록일 2010.01.16 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 700원

소개글

구성주의적 수업방법에 대한 교재 정리 내용입니다
구성주의 수업방법에 대해 공부하실 떄 참고하시면 좋습니다

목차

1. 구성주의 개념
2. 구성주의 수업원리
3. 문제중심학습
4. 정착수업
5. 인지적 도제학습
6. 자원기

본문내용

# 구성주의 란 ? #
포스트모더니즘을 인간의 학습과 인지에 관련시킨 철학적 사조 또는 패러다임
↳ 개별화, 개성화, 탈표준화를 모토로 함(=표준화와 효율성을 모토로 하는 모더니즘에 대한 반발)

1. 구성주의 개념
* 구성주의 - 지식이 무엇이며 어떻게 구성되는지에 대한 인신론적 입장을 의미함
* 구성주의와 객관주의의 비교

2. 구성주의 수업원리
* 교육목표 - 학습자가 스스로 자신의 이해를 구성하도록 함
* 수업원리
① 지식의 맥락성 원리
- 학습된 지식이 활용될 특정 맥락과 유사한 맥락에서 그 지식에 대한 학습이 이루어져야 함
② 협력학습의 강조
- 지식은 사회적인 의미의 협상을 통해 형성됨 → 타인과 자신의 지식을 공유하고 검증하는 과정이 필요함

③ 비계활동(scaffolding)의 강조
- 학습자 스스로 문제를 해결하게 함
- 사용전략: 방향제시/암시/단서제공/대안적방법
- 교사 : 많은 도움 줌 → 학습자 스스로 독립적인 문제 해결자가 되도록 함
④ 성찰의 원리
- 성찰: 문제를 해결하는 과정에서 자신의 방법과 전략, 문제해결의 산출물 등에 대해 깊이 분석과 평가를 해 봄으로써 좀 더 나은 문제해결력을 갖게 하는 전략
- 자신의 문제 해결력을 성장시킴
- 창의적으로 해결책 강구 함

참고 자료

변영계, 김영환, 손미 공저(2009). 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
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