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초등 6학년 사회 2. 근대 사회로 가는 길 선택 학습 지도안 15/16

저작시기 2009.06 |등록일 2010.01.16 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

초등 6학년 사회 2. 근대 사회로 가는 길 선택 학습 지도안 15/16
학습목표 : 각각의 사건들을 정리하고 공통점을 알 수 있다.

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

[활동2] 개화기 때 만들고자 했던 사회 모습 알기
◦개화기의 조상들이 만들고 자 했던 사회를 알게 한다.
•각각의 사건들을 통해 조상 들이 원하던 사회 알게 하기

[활동3] 물건 이름 유추하기
◦물건 이름 유추하게 한다.
•물건 이름 발표하게 한다.
-처음 자동차가 우리나라 에 전해졌을 때에 뭐라고 불렀을까요?
-그 까닭은 무엇입니까?


-처음 영화가 우리나라에 전해졌을 때에 뭐라고 불 렀을까요?
-그 까닭은 무엇입니까?

◦개화기의 조상들이 만들 고자 했던 사회를 안다.
•각각의 사건들을 통해 조 상들이 원하던 사회 알기

◦물건 이름을 유추한다.
•물건 이름 발표하기
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