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동북공정의 교육적 의미

저작시기 2007.01 |등록일 2010.01.15 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,000원

소개글

초등학생들에게 동북공정을 어떻게 가르칠 것인지
어떤 방법을 사용할 것인지에 대한 것.

동북공정이 무엇인지부터 차근히 설명해놓았습니다

목차

서론

1 . 동북 공정이란
2 . 동북 공정 교육의 취지
3 . 교육 대상
4 . 교육에 필요한 자료들


본론 1

1 . 동북 공정에 대한 정확한 이해
2 . 동북 공정의 이유
3 . 중국측 시각과 우리측 시각
4 . 비슷한 사례 : 서남 • 서북공정


본론 2

1 . 어떻게 가르칠 것인가
① 중국의 동북 공정을 어떻게 가르칠 것인가?
② 민족주의를 어떻게 가르칠 것인가?
③ 중국측 입장 반박하기
2 . 어떤 태도를 가지게 할 것인가


결론

1 . 동북공정의 미래와 초등교육의 기대되는 성과
2 . 맺음말

본문내용

서론

1 . 동북공정이란
‘동북변강역사여현상계열연구공정(東北邊疆史與現狀系列硏究工程)’의 줄임말로서, 중국 동북 변경지방의 역사와 현황에 대한 일련의 연구 작업을 뜻한다.
1)동북: 흔히 만주라 칭하는, 흑룡강성 / 길림성 / 요녕성 등
2)변강사: 변방(국경지역)의 역사
3)공정: 작업, 즉 프로젝트의 중국식 표현풀이
동북변강사여현상계열연구공정(東北邊疆史與現狀系列硏究工程)라는 긴 단어를 위의 단어를 바탕으로 전체적인 해석을 해보면 ‘동북 변경지역의 역사와 현상에 관한 체계적인 연구과제’라는 뜻이 된다. 그러나 서남공정 등의 사례와 지금의 상황을 통해 본다면 중국의 실질적인 목표는 중국의 동북지역, 특히 고구려와 발해 등 한반도와 관련된 역사를 중국의 역사로 만들겠다는 정치적 의도를 내포하고 있다.

2002년부터 2006년까지 5년 계획의 이 프로젝트는 중국 사회과학원 소속 변강사지 연구중심이 주관이 되어 추진하고 있다.

이 작업을 통해 중국이 얻으려 하는 것은 한민족 최초의 국가인 고조선의 정통성을 이어 받은 고구려의 역사를 중국의 역사로 편입하려는 것이다.

접근 방향은 중국은 한족(漢族)을 중심으로 55개의 소수민족이 만든 국가라는 것이며 현재 중국 국경 안에서 이루어진 모든 역사는 중국의 역사이므로 고구려사와 발해의 역사는 한국의 역사가 아니라 중국의 역사가 된다는 것이다.

연구비는 5년간 중국 정부에서 1000만위안, 중국 사회과학원에서 125만위안, 동북 3성에서 375만위안을 조달할 계획입니다. 이는 약 24억원에 이르는 규모이다.
실질적인 목적은 중국의 전략지역인 동북지역, 특히 고구려발해 등 한반도와 관련된 역사를 중국의 역사로 만들어 한반도가 통일되었을 때 일어날 가능성이 있는 영토분쟁을 미연에 방지하는 데 있으며, 연구는 크게 기초연구와 응용연구로 나누어 진행되고 있다

참고 자료

[인터넷 사이트] 양희자의 동북공정
[논문] 東北工程의 배경과 내용 및 대응방안, 최광식(고려대)
[책] 미래를 열어 주는 우리 역사 박물관 7 - 고구려를 이은 나라 발해, 대교출판사
[동영상] KBS 스폐셜 긴급진단 - 동북공정 중국은 무엇을 노리나
MBC 위대한유산 74434 깨어나라! 고구려의 후예들이여! - 요하문명전(동북공정 보다 큰 탐원공정) “부여는 중국 동북지방의 소수민족이다”, “부여는 중국 한나라의 신하였다”
KBS, MBC, SBS 뉴스방영분
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