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놀이지도- 볼링놀이계획안

저작시기 2010.01 |등록일 2010.01.13 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

소개글

게임영역의 볼링놀이수업계획안입니다.
많은 도움이 되셨으면 합니다.

목차

1. 활동명
2. 수업교사
3. 활동유형
4. 수업장소
5. 수업일시
6. 대상연령
7. 집단형태
8. 예상소요시간
9. 활동목표
10. 준비재료
11. 활동내용- 도입/전개/마무리
12. 확장활동

본문내용

○ 유아들과 함께 ‘곰 세 마리’ 손유희를 하며 주의를 집중한다.
< 도입 >
○ 유아들에게 게임 활동자료를 보여주고 어떻게 게임을 할 수 있는지
이야기 나눈다.
T- “여기 있는 게임 활동자료를 갖고 볼링놀이를 할거에요.”
T- “볼링놀이를 해보았거나 볼링놀이를 본 친구가 있나요?”
C- “네. 알아요.”
T- “○○○가 볼링놀이에 대해 친구들에게 설명해 볼까요?”
C- “플라스틱 병을 잘 세워놓고 공을 굴려서 쓰러뜨려요.”
T- “맞아요. ○○○가 잘 설명했어요.”
<전개>
○ 유아들을 두 팀으로 나누어 게임을 해본다.
T- “먼저 볼링놀이를 하기 전에 두 팀으로 팀을 나눌 거예요.”
T- “선생님이 들고 있는 주머니 속에는 동물 그림카드가 들어있는데
각 팀에서 한명씩 나와서 그림카드를 꺼내 각 팀의 이름을 정할
거예요.
C- “네”
○ 각 팀의 유아들이 주머니 속에서 그림카드를 꺼내 팀을 나눈다.
○ 유아들에게 볼링놀이의 방법과 지켜야 할 규칙을 설명한다.
T- “선생님이 바닥에 선을 표시했어요. 각 팀의 한명씩 나와서 선을
표시한 곳에 서서 공을 굴려요.”
T- “공을 굴려서 볼링 핀을 많이 쓰러뜨리는 팀이 이기는 게임인데
더 많이 쓰러뜨린 팀이 점수판에 스티커를 붙이는 거예요.”
T- “그리고 볼링 핀을 쓰러뜨린 친구가 다음 친구를 위해서 볼링 핀
을 세워 놓기로 해요.”
C- “네”
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