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재한 몽골학교

저작시기 2009.11 |등록일 2010.01.12 한글파일한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,000원

소개글

재한 몽골학교에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외국인 학교의 개요 및 현황

Ⅲ. 재한 몽골학교 개요 및 현황
A. 설립 배경
1. 설립동기 및 목적
2. 몽골학교 연혁

B. 학교 운영 내용
1. 전반적인 사역내용
2. 학과목
3. 학제
4. 정원 대비 학생 수
5. 수업시간표
6. 몽골 학교의 특징
7. 계획

C. 시설 및 교원
1. 학교용지 ․ 교사(校舍) 현황
2. 각종 지원시설 현황 (단위 : 실,명,개)
3. 직위별 교원 현황(단위 : 명)

D. 정부지원과 예산
1. 학교 예산 현황
2. 정부 지원 방법

Ⅳ. 재한 몽골학교 설립의 목회 신학
A. 노마드 신학
1. 사역의 주체로서 노마드
2. 사역의 대상으로서 노마드
B. 몽골학교의 향후 비전


Ⅴ. 평가 및 목회적 적용
A. 평가
B. 목회적 적용점

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

B. 학교 운영 내용
1. 전반적인 사역 내용
재한 몽골학교에서는 현재 한국어와 몽골어 이외에 영어, 수학, 몽골역사와 몽골 윤리등의 필수 교과목과 음악, 이술, 과학실험, 태권도 그리고 IT교육에 이르기까지 한국과 몽골 두 나라 교육과정상 꼭 필요하다고 생각되는 교과들을 집중적으로 가르치고 있다. 8명의 몽골인 전담 교사와 20여명의 한국인 교사들로 구성된 교사진은 몽골학생들의 학력과 한국어 수준을 감안하여 수준별 수업을 진행하고 있다. 예를 들어 몽골어로 수업이 진행되는 몽골어와 수학의 경우 몽골현지와 동일한 교재를 사용하여 학생들을 나이에 맞게 학년별로 나누어 가르치고 있으며 한국어와 영어, IT등 한국어를 사용하고, 학생에 따라 수학능력에서 차이가 나는 수업은 철저히 학생들의 수준에 맞추어 분반 수업을 실시하고 있다.

또한 학생들에게 매일 학교에서 점심 급식을 제공하고 있다. 또한 자연관찰학습, 지방 문화재와 산업시설 견학, 수학여행 등 다양한 체험 학습을 실시하고 있다. 이와 같은 사업을 하려면 비록 재정적인 어려움이 따르기는 하지만 본교가 형식상의 학교가 아니라 실질적으로 재학 중인 학생들에게 교육상 부족함이 없어야 한다는 학교운영의 원칙에서 강조되어 왔던 것들이며, 앞으로 이러한 교과 이외의 학생생활과 활동은 더욱 강화해 나갈 방침이다.

본교의 학생들은 대부분 먼 거리에서 통학하기 때문에 왕복 4시간 이상을 거리에서 보내야 하며, 대부분의 학부모는 밤늦도록 일하는 경우가 많아 우리 학생들은 장시간 홀로 방치될 수 밖에 없다. 이에 본교에서는 1999년 학교가 세워진 이래, 기숙사 마련을 위해 노력하던 중, 2005년 8월 30일 사회복지 공동 모금회를 비롯 여러 단체와 개인의 도움을 받아 기숙사 입주식을 가졌다.
현재 남여기숙사 2동에는 관리교사(몽골인) 2명과 20명의 학생들이 거주하고 있으며, 방과 후 수업과 상담치료를 통해 아동들이 정서적으로 안정된 가운데 학업에 열중할 수 있도록 힘쓰고 있다.
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