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행정조직론-학교조직의 의사소통 영향에 대한 연구

저작시기 2010.01 |등록일 2010.01.11 | 최종수정일 2018.04.16 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 300원 (70%↓) 1,000원

소개글

행정조직론-학교조직의 의사소통 영향에 대한 연구

목차

Ⅰ. 조직이 처한 상황 설명
Ⅱ. 문제점 정의
1. 상황에 대한 의사소통의 문제
2. 학교교육계획을 예로 본 참여
부족에 대한 의사소통의 문제
3. 의사소통의 생략으로 인한 의사소통 문제
Ⅲ. 개선내지 향상을 위한 처방
1. 상황에 대한 의사소통의 처방 및 개선방향
2. 학교교육계획을 예로 본 참여 부족에
대한 의사소통의 처방 및 개선방향
3. 의사소통의 생략에 대한 의사소통의 처방
및 개선방향
Ⅳ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 조직이 처한 상황 설명
자율성이 부과된 고등학교 조직 내에서는 의사소통이라는 조직의 연결점을 중심으로 여러 가지 상황에 직면해 있다. 의사소통을 Shannon과 Weaver 부부간 의사소통 효율성 및 의사결정 유형과 결혼 만족에 관한 연구, 홍보선
는 한사람이 다른 사람에게 영향을 미치는 모든 과정을 의미한다고 하였는데 서로간의 의사소통이 되기 위해서는 상황이 잘 맞아야 한다. 예를 들어 급한 업무처리를 해야 하는데 상위 결재자(교감)가 출장 중으로 부재중이라면 그 업무처리는 신속하게 해결할 수 없게 된다. 그래서 업무처리를 다음날로 미뤄야 하는 일이 발생하게 된다. 또한 여러 가지 문제점 중에 공간적인 거리로 인한 의사소통의 불편함이



Ⅳ. 결 론
실업계 고등학교 조직에 있어서 문제점을 조명하기 위해 의사소통의 관점에 접근하였다.
효과적인 의사소통을 하고자 하면 말하기, 경청하기, 이해하기, 적절한 감정 표출하기를 잘하여야 한다. 의사소통을 중심으로. 우상식
학교조직 역시 각자만을 위한 목표가 주된 목적이 아니라 서로 의논하고 합의하고 협력하는 자세가 필요하다.
이러한 의사소통이 원활하게 이루어짐에 따라 갈등의 조정, 공유 등 업무추진에 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있을 것이다.
하지만 이러한 의사소통의 문제가 단번에 해결 될 수 없기 때문에 꾸준한 노력과 어느 개인의 문제가 아닌 학교조직

참고 자료

학교조직의 이완결합 특성과 전문성·자율성 관계 연구. 이성룡
학교장의 관리체제 유형과 교사 사기와의 관계. 박행서
조직이론과 관리. 조영복
조직행동관리. 김준식 공저
조직모형.
정보사회에서의 바람직한 조직모형.
가족과 가족치료. 송성자
한국 학교조직 탐구. 진동섭
새조직론. 이창원, 최창현
부부간 의사소통 효율성 및 의사결정 유형과 결혼 만족에 관한 연구. 홍보선
커뮤니케이션 이론. 세버린, 텐카드
지역사회학교 운영에 관한 일 사례연구. 김종숙
학교교육계획서 수립 참여도와 활용도에 관한 연구. 김용관
단위학교중심 교육과정 개발·운영에의 교사참여에 대한 인식. 김소영
교육계획론. 김종철
주민참여 촉진을 위한 민간참여 현황 분석. 뉴거버넌스연구센터
부부갈등 극복을 위한 의사소통 요인에 대한 연구. 최양진
의사소통을 중심으로. 우상식
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