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교육철학 - 듀이

저작시기 2009.10 |등록일 2010.01.09 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 500원

소개글

대구교대 교육철학 레포트에요~~

무조건 에이뿔~~^^

목차

없음

본문내용

우선 나의 입장은 듀이의 사상에 찬성하는 입장이다. 물론 듀이의 사상에 찬성한 이유의 출발점은 단순히 내가 흥미(여기서 말한 의미는 듀이가 말한 의미의 흥미가 아니라 일반적인 언어생활에서 쓰이는 사전적 의미)있는 일을 좋아하고 그런 일만 하려하는 성격, 즉 이해도가 낮았을 때 본 듀이의 흥미는 내가 생각하고 있던 교육의 방식과 내가 선호하는 생활 방식과 비슷해 보였기 때문이다. 뿐만 아니라 내가 평소에 생각하던 약간은 이상적인(여기서 이상적이란 것은 중, 고등학교 시절에 당시 교육제도에 불만을 가졌기에, 당시 교육과정과 다른 듀이의 방식은 이상적으로 느껴졌다.)교육방식 이라 생각했기 때문이다. 물론 처음에는 단순한 취향의 차이였지만, 어느 정도 공부를 하고 이해한 듀이의 교육철학 또한 더욱 나의 생각과 비슷하였다. 그래서 이제부터는 듀이의 철학에 대한 나의 찬성의 입장을 전개해 나가겠다.
듀이의 교육을 말할 때 빼놓을 수 없는 것이, 흥미이다. 이 흥미는 일단 개인의 학습에 대한 관심을 고취시킨다. 일단 교육이 무엇을 성취하고 성장하기 위해서 해야 된다는 것 이라면, 학습자가 무엇을 성취하고 습득할 때 효과적인(여기서 효과적이라 함은 학습내용 을 습득할 때 좀 더 내용을 인식하기 쉽다는 뜻이다. 이해와는 다른 의미다) 교육은 좋은 교육이라고 칭할 수 있을 것이다. 이 때 효과와 만족을 줄 수 있는 요소로 흥미가 적합한 요소라고 생각한다. 이런 흥미는 학습자가 주의집중을 하게 만든다. 사람의 인식체계는 자신이 주의 집중하는 요소들을 중요한 요소로 인식해서 뇌의 기억체계에 좀 더 깊이 새겨놓고 저장하게 된다.
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