검색어 입력폼

[교육철학]자연주의 교육사상

저작시기 2009.12 |등록일 2010.01.09 | 최종수정일 2014.09.07 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육철학 및 교육사 강의에서..
주어진 주제에 대한 내용 요약 리포트입니다.
<참고문헌>
• 교육철학 및 교육사의 이해, 신차균 외, 학지사
• 교육의 역사와 철학, 박의수 외 3인, 동문사
• 교육철학 및 교육사, 손인수, 정건영, 교육출판사
• 교육사, 교육철학의 이론과 실제, 손인수, 문음사

목차

(1) 자연주의의 의미
(2) 자연주의 교육철학의 전개
(3) 자연주의 교육의 목적
(4) 자연주의 교육의 내용

본문내용

(1) 자연주의의 의미
자연주의(Naturalism)란 자연을 유일한 실재로 보고, 인간을 자연의 일부로 보는 철학이다. 중세의 교육이 종교적, 봉건사회적인 권위나 특권에 따라 어린이들의 욕구나 흥미, 그 활동 의욕을 극단적으로 억압하고 있었음에 대하여 문예부흥을 계기로 해서 중세의 초자연적인 교육을 일소하고 어린이들에게 내재하는 자연을 신뢰하고 그것을 조장하며 개발하는 것만이 교육의 임무라고 생각하게 된 일련의 교육사상을 자연주의적 교육이라 한다. 자연을 아름답고 순수한 실재로 보는 자연주의에서는 인간을 자연의 일부로 보아 아름답고 순수하며, 잠재적인 능력을 타고난다고 본다.

(2) 자연주의 교육철학의 전개

참고 자료

• 교육철학 및 교육사의 이해, 신차균 외, 학지사
• 교육의 역사와 철학, 박의수 외 3인, 동문사
• 교육철학 및 교육사, 손인수, 정건영, 교육출판사
• 교육사, 교육철학의 이론과 실제, 손인수, 문음사
다운로드 맨위로