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로저스의 이론 분석

저작시기 2009.11 |등록일 2010.01.08 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 로저스 Martha E. Rogers
2. 이론의 배경
3. 이론의 개요
4. 4 메타파라다임에 대한 정의
5. 이론의 적용
6. 이론의 평가

본문내용

1. 로저스 Martha E. Rogers(1914~1994)
1) 교육적 배경 : 로저스의 추상적 체계는 간호교육을 받기 전 테네시대학교에서 교육받은 과학과 인문과학의 영향을 받아 이루어졌으며, 로저스의 공간에 대한 흥미는 어렸을 적 우주여행에 대한 열망으로부터 시작되었다. 로저스 이론은 하나 혹은 둘 정도의 기초과학으로부터 도출된 것이 아니라 여러 근원으로부터 나온 지식들이 복합되어 창조된 것이다. 로저스는 인류학, 심리학, 사회학, 천문학, 종교학, 철학, 역사학, 생물학, 물리학, 수학, 인문학 및 다른 이론적 출처들로부터 도출하여 자신의 모형을 창조했다.
2) 경력 : 1931년~1933년까지 녹스빌에 있는 테네시 대학교에서 과학을 공부하였으며 1936년 녹스빌 병원의 간호학교를 졸업하고 1937년 내슈빌의 조지 피바디 대학에서 학사과정을 마쳤다. 1945년 콜럼비아 사범대학에서 공중보건간호 석사학위, 1952년과 1954년에는 볼티모어의 존스 홉킨스대학교에서 공중 보건학 석사와



5. 이론의 적용
1) 실무
로저스는 자신의 개념모형으로부터 도출된 이론이 실무에 활용가능하다고 보았다. 추상적 개념모형은 연구와 이론개발에 기초를 제공하며 이를 통해 실무에 기초적인 지식을 제공한다. 로저스의 개념모형은 뉴만, 파시, 피츠페트릭과 같은 다른 이론에 기초를 마련해주었다. 로저스 이론은 이전의 모든 지식을 버릴 것을 요구하는 것이 아니라 그러한 지식을 보는 관점을 달리하는 것이다.
2) 연구
로저스 이론은 이론개발과 연구 등과 같은 많은 과학적 활동을 자극하고 안내하였다. 로저스 모형을 기초로 한 인간과 환경 관계의 통합적 본질과 생의 복잡한 성숙에 대한 검토가 실시되고 있다. 로저스는 간호 연구는 그들의 환경과 통합되는 고유한 인간에 대해 연구해야 한다고 주장하였으므로 간호연구의 의도는 현상을 조사하고 이해하는 것이며 이러한 이해로부터 치유를 촉진하는 활동을 패턴화하는 것을 설계해야한다.
6. 이론의 평가
1) 의미가 명료한가?

참고 자료

없음
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