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STAD모형 지도안(세안) 문화의 속성

저작시기 2008.04 |등록일 2010.01.07 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 3,500원

소개글

교육 실습 때 사용했던 지도안 입니다.
대단원학습계획부터 본시지도안까지 세안으로 자세하게
작성한 레포트 입니다.

목차

대단원 지도 계획
본시지도안 문화의속성

본문내용

1. 단원명
■ 고등학교 사회․문화 교과서 ( 천재교육 )
Ⅳ. 인간과 문화 현상의 이해
2. 문화의 속성과 일상생활의 이해
(1) 문화의 속성

2. 단원의 개관
이 단원에서는 일상생활에 대한 분석을 통해 문화의 특성과 변동을 이해하고, 사회마다 문화가 다양하게 나타나는 이유를 이해하는 데 그 목표가 있다. ‘인간의 문화 창조’ 에서는 생활양식의 총체인 문화의 개념을 파악하고, 문화를 이해하는 데 필요한 기본적 관점을 토대로 다른 사회의 문화를 이해하는 올바른 태도를 알아본다. ‘문화의 속성과 일상생활의 이해’에서는 일상생활에서의 사례를 통해 문화의 속성을 이해하며 문화와 정치, 문화와 경제의 관계를 살펴본다. ‘문화변동과 민족 문화의 발전’에서는 문화 변동에 대한 인식과 대중문화, 청소년 문화 및 지역 문화 등의 하위문화에 대한 이해를 기초로 하여 우리 문화의 건전한 창조자로서의 능력을 배양하기 위한 방안을 모색한다.

3. 단원의 연계

선행 학습
<10학년 사회>

Ⅸ. 공동체 생활과 사회 발전
▪ 공동체 생활의 여러 문제


1. 인간의 문화 창조
▪ 생활 양식의 총체인 문화의 의미
▪ 문화를 이해하는 세 가지 관점
▪ 문화를 대하는 올바른 태도


2. 문화의 속성과 일상생활의 이해
▪ 일상생활 속에서의 문화의 속성
▪ 문화적 관점에서의 혼인과 가족 및 친족
▪ 문화와 정치 생활과의 관계
▪ 문화와 경제생활과의 관계
▪ 일상생활에서의 한국인의 문화


3. 문화 변동과 민족 문화의 발전
▪ 문화 변동의 다양한 원인
▪ 문화 변동의 원인, 과정 및 양상
▪ 우리 문화의 다양한 모습 및 그 특성
▪ 우리의 전통 문화의 계승 ․ 발전

4. 단원의 학습목표
(1) 지식·이해
• 문화의 개념을 설명할 수 있다.
• 일상생활의 사례를 통하여 문화의 속성을 파악할 수 있다.
• 문화 변동의 여러 원인을 파악할 수 있다.

참고 자료

사회과 교육론
고등학교 사회문화(천재교육)
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