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지식의 구조론

저작시기 2009.08 |등록일 2010.01.07 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 7페이지 | 가격 900원

소개글

ppt 자료로 애니메이션에 갖은 효과 까지 넣은 자료입니다.

내용과 디자인에 엄청 시간을 쏟아서 만들었습니다.

출력하여 제출하는것이 아니라 프리젠테이션 용이니 쇼보기로 보시기 바랍니다

목차

지 식 의 구 조 론
가. 정신 도야론
나. 지식의 구조론
다. 지식의 형식론
-지식의 구조론의 주장 배경
-브루너의 지식의 구조론
-지식의 구조론의 영향

본문내용

교육의 비판
듀이의 진보주의 교육사상 비판
대학입학생들의
실력 저하
순수학문 교수들의 적극적 개입
기본개념 중심의 교과내용
1957년 소련의 인공위성 발사
중등교육개혁의 촉진제 역할
미국 교육의 근본적인 문제를 극복하기 위해
지식의 구조
개념이 제안
지식의 구조론의 주장 배경
브루너의 지식의 구조론
지식의 구조론의 영향
교육의 과정



학생들이 교과를 배울 때 학자들과 마찬가지로 그러한 기본개념과 원리를 배우며
그 기본개념과 원리를 써서 사물이나 현상을 이해하는 것을 배운다.
- 교과의 대표적인 일반적 조직 원리는 계속성, 계열성, 통합성이다.
- 브루너의 경우에는 ‘지식의 구조’를 중심으로 조직할 것을 제안한다.
Ⅷ. 장·단점
- 교육내용의 계속적인 반복학습을 통해서 학습이 강화된다.
- 초등지식과 고등지식간의 간격을 좁힐 수 있다.
- 교육과정 개발이 특정 교과에 치중됨으로써 교과 간에 분절 현상이 일어난다.
- 전체적으로 지식을

참고 자료

없음
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