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학습지도안 축구

저작시기 2009.08 |등록일 2010.01.01 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,500원

소개글

각종 자료를 참고하여 열심히 만든 과제입니다. 사시면 절대 후회하지 않을 겁니다.ㅋㅋ!!

목차

Ⅰ.교재 및 단원명

Ⅱ. 단원의 설정이유

1. 단원의 설정이유
2. 단원의 구조

Ⅲ. 단원의 학습목표

1. 이해면
2. 태도면
3. 기능면
4. 습관면

Ⅳ. 학생관 1. 지도방법
2. 지도상의 유의점

Ⅴ. 단원의 학습지도 계획

Ⅵ. 본시학습의 지도계획

Ⅶ. 본시 교수 - 수업 지도안

본문내용

Ⅰ.교재 및 단원명

1. 대단원 : 개인 및 단체운동(축구)
2. 소단원 : 드리블


Ⅱ. 단원의 설정이유 및 구조

1. 단원 설정의 이유

가. 사회․문화적 목표관련
체육은 다양한 신체활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고 나아가 그 속에서 몸과 마음을 조화롭게 발달시킬 수 있는 과목이다. 특히 중학교 시기는 신체의 발달이 활발하고 정신적인 변화도 두드러지는 시기이므로, 이시기에 학생들의 정서 및 사회성을 발달시키는 중요한 때임을 간과할 수 없다. 이번 수업은 학생들의 사회성 발달에 지대하게 기여할 수 있는 ‘축구’라는 단원을 통해서 준법정신과 책임감, 협동심 등의 사회성을 기를 수 있도록 단원을 선정하게 되었다.

나. 교과내용관련
축구는 단체운동으로써 다른 어떤 운동보다도 팀간의 협동심과 책임감이 필요한 운동 중 하나로 기초기능을 터득한 후에는 대부분 게임중심으로 수업이 이루어진다. 이것은 교과내용숙달을 기반으로 지식의 구조에 의해 설계된 모형인 스포츠 교육 모형을 기반으로 수업을 진행시켜 나갈 수 있다.
스포츠 교육모형은 학생을 완벽한 의미에서의 ‘스포츠인’으로 만드는 것을 목적으로 한다. 체육수업을 통해 학생들 모두를 단순히 훌륭한 선수로 만든다는 의미를 벗어나 운동에 대한 사랑과 열정을 지닌 스포츠인을 만들어 모든 종목에 참여할 수 있는 운동 기능숙달과 체육활동에 자발적으로 참여할 수 있는 태도를 기르는 것이다. 이러한 스포츠교육모형의 기반아래 스테이션 교수방법을 통해 수업을 진행해 나간다. 축구 같은 경기위주의 단원을 학습하기위해선 기초기능이 사전에 학습되어 있어야 하므로 이러한 수업에선 스테이션 교수방법을 사용한다면 학생들의 모든 학습지도기능을 만족시켜 줄 수 있는 학습경험의 틀을 만들 수 있다고 생각한다.
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