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언어발달

저작시기 2009.11 |등록일 2010.01.01 한글파일한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 3,000원

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목차

1. 언어발달의 개념
⑴ 언어의 정의2
⑵ 언어의 특성2
⑶ 언어의 구조3
⑷ 언어의 기능4

2. 언어 발달 이론
⑴ 경험주의 언어 발달5
⑵ 생득주의 언어 발달5
⑶ 상호작용주의 언어 발달5
⑷ 사회적 상호작용주의 언어 발달 5

3. 영유아기 언어 발달 단계
⑴ 언어 전 발달 단계 6
⑵ 언어 발달 단계7

4. 언어 발달에 영향을 미치는 요인8

참고문헌 및 기타10

본문내용

1. 언어발달의 개념

⑴ 언어의 정의

◉ 언어란?
생각이나 느낌을 음성 또는 문자로 전달하는 수단 및 체계.

언어란 여러 가지 개념과 의미들을 음성학적인 규칙에 맞는 여러 가지 어휘들로 담아내어 그것들을 문법적인 규칙에 맞게 배열하고 상황을 고려하여 전달하고 전달받는 인간 고유의 의사 소통 체제이다.


◉ 언어 교육의 핵심적 내용

⦁ 의미 구성의 과정
⦁ 어휘력
⦁ 규칙을 적용할 수 있는 능력
⦁ 상황을 배려할 수 있는 능력
⦁ 언어 사용의 대상을 배려할 수 있는 사회적 통찰력

참고 자료

김나영(2005). 영유아 발달. 서울 : 양서원
김신옥, 민혜영(2005). 영유아발달. 서울 : 창지사
이숙재, 이봉선(2008). 영유아의 발달과 교육. 서울 : 창지사
이연섭, 강문희(1997). 개정 유아의 언어 교육. 서울 : 창지사
정옥분(2003). 아동발달의 이론. 서울 : 학지사
조복희(1996). 유아발달. 서울 : 교육과학사
최보가外 3人(2000). 영유아 발달. 서울 : 정림사
홍경자外 20人(2002). 아동간호학1. 서울 : 수문사
Nicki L. P. , Barbara L. M.(2007). 아동 건강 간호학1. 서울 : 수문사
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