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[조경][학교조경][공원조경][실내조경][잔디조경][학교][공원][실내][잔디]학교조경과 공원조경 및 실내조경 그리고 잔디조경 분석(조경, 학교조경, 공원조경, 실내조경, 잔디조경, 학교, 공원, 실내, 잔디)

저작시기 2009.03 |등록일 2009.03.31 한글파일한컴오피스 (hwp) | 13페이지 | 가격 2,000원

소개글

학교조경과 공원조경 및 실내조경 그리고 잔디조경에 관한 심층 분석

목차

Ⅰ. 학교조경
1. 학교조경의 개념
2. 학교조경의 기능
1) 정서 순화를 위한 심리적 의의
2) 학습자료의 의의
3) 환경교육의 실천적 장이라는 교육적 의의
4) 환경 개선으로서의 생태적 의의
5) 지역 주민과 학생들의 근린공원으로서 의의
6) 학교 조경 조성을 위한 미학적·기능적 의의

Ⅱ. 공원조경
1. 공원조경의 정의
2. 공원조경의 역사
3. 공원조경의 기능과 효용성
1) 휴식, 대화의 장으로서의 기능
2) 경제적 토지이용을 위한 공간으로서의 기능
3) 경관요소로서의 기능
4) 자연과 접할 수 있는 공간으로서의 기능
5) 도시 문화환경 개선의 기능

Ⅲ. 실내조경
1. 현관
2. 응접실
3. 안방과 어린이방
4. 주방
5. 욕실
6. 창가

Ⅳ. 잔디조경
1. 잔디 까는 법
2. 잔디밭의 관리
1) 잔디깍기
2) 관수와 배수
3) 제초
4) 시비(施肥)
5) 잔디밭의 객토(客土 ; top dressing)
6) 잔디의 갱신(更新)
7) 잔디의 답안
8) 병충해와 방제

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 학교조경

1. 학교조경의 개념

학교조경(school landscape)은 교사와 학생이 늘 생활하고 있고 날마다 경험하는 세계이며, 그들을 둘러싸고 있는 교육환경의 하나로서 학생의 학습경험과 학습효과에 크게 영향을 주고 있음에도 불구하고 학교조경의 개념이 아직까지 체계성을 띠고 있지 못하고 있는 실정이며 학교조경에 대한 정확한 어휘 정의가 되어 있지 않아 유사한 뜻을 가진 용어들이 혼용되어 사용되고 있다.
ꡒ학교환경ꡓ, ꡒ학교 외부 환경ꡓ, ꡒ학교원ꡓ, ꡒ학교옥외 교육환경ꡓ, ꡒ학교 외부 시설ꡓ, ꡒ교재원ꡓ, ꡒ학교 정원ꡓ, ꡒ학습원ꡓ 등이 학교조경과 유사한 내용을 담고 있으면서 사용되고 있는데, 종래 학교조경의 개념 중 교육적 목적을 갖는 학교원은 각 부분의 생김새에 따라 식물원, 교재원, 학습원, 화단, 경작원, 관찰원, 사육원, 양어지 등 여러 가지 명칭으로 불리기도 한다.
1980년도에 서울시 교육위원회에서 발간한 ꡒ학교원의 조성과 운영ꡓ에서는 학교조경 대신에 학교원을 사용하였고, 1976년에 건설부에서 펴낸 ꡒ조경설계기준ꡓ에서는 학교원을 학교조경의 기능을 제고하기 위한 중심적인 개념으로 설명하고 있으나 학교원과 학교조경 간의 체계성과 상호 용어의 차이에 대한 설명 없이 사용되고 있다. 학교조경은 학교라는 시설의 물리적인 개념과 교육이라는 심리적인 개념을 내포하는 개념이며, 조경이라는 기능적이고 미학적인 역할과 특성간의 복합적인 관련성을 갖는다고 할 수 있다. 즉, 학교라는 공간에 존재하면서 교육이라는 궁극적인 역할을 수행하는 데 많은 직접적이고 간접적인 영양을 위한 공간 조성과 공간 내의 행위 개념이라고 할 수 있다.
학교조경은 울타리로 구획된 학교 경지내의 실외 ꡐ공간ꡑ의 일부로서, 자연 요소와 인공요소의 도입을 통하여 교육활동과 휴식생활을 원활하게 유지하는 교육 ꡐ환경ꡑ의 특성을 가

참고 자료

- 강기원·정용문(1998), 학교조경에 관한 연구 동향 분석, 자원과학연구논문집 제 6권 제1호
- 김광래 외 2명(2002), 조경학, 문우당
- 문창현(2000), 학교조경의 현황분석과 개선방안, 배제대학교 석사학위 청구논문
- 박인현 외(1990), 최신조경학, 선진문화사, 169~174
- 조경시공관리기술 텍스트북 : 시공관리편(1995), 조경시공관리기술연구회, 탐구문화사
- 임승빈(1990), 조경계획․설계론, 진성
- 운국병(1982), 신고조경학, 일조각
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