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한국학교교육의 배경

저작시기 2009.03 |등록일 2009.03.31 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

한국학교교육의 배경

목차

1. 근대화제도의 도입
2. 일제강점기

본문내용

1. 근대화제도의 도입
1) 개화기 이전의 교육 - 유학중심의 교육제도
① 목적 - 관리의 양성과 선발
② 대상 - 지배계급의 자제
• 교육의 기회 - 소수의 지배계급 남자들에게만 허용
→ 무지한 백성일수록 다스리기 쉬우므로
배울기회를 봉쇄하여 무지한 상태를 유지시킴
• 세종임금 - ‘한글’창제 → 학습의 기회를 확대하였으나
지배계급은 한문을 사용하여 지배문화에 접근하는 것은 불가능

③ 교육기관 - 관학(중앙정부, 지방관서)과 사학(개인)의 병존[참고자료2-시대별 교육기관]

참고 자료

없음
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