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바른 말 좋은 글

저작시기 2008.03 |등록일 2009.01.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,500원

소개글

바른 말 좋은 글 교수 학습지도

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육과정과 단원 목표와의 관련성
2. 교과서 문제점 분석
3. 교육과정의 실제

본문내용

현행 7차 교육과정에서는 과정 중심의 작문 이론에 근거하여 글쓰기의 과정을 ‘내용 생성하기→내용 조직하기→표현하기→고쳐쓰기’로 나누고 있다. 고쳐쓰기는 단순히 맞춤법이나 띄어쓰기 등의 오류수정에 그치는 것이 아니라, 글의 주제면이나 내용 조직, 문장과 문단의 쓰임을 다듬는 수준을 포함하고 있다. 이는 고쳐쓰기를 글 완성을 위한 필수적 과정으로 보고 있으며 고쳐 쓴 글은 초고에 비해 완성도 높은 글이 될 것이라는 관점이 내재되어 있다. 이에 고등학교 국어(상) 4단원 <바른 말 좋은 글>을 이용하여 실질적으로 고쳐 쓰기 활동에 대한 지도안을 구성해 보고자 한다. 이 단원을 선택한 것은 고쳐 쓰기의 원리를 이용하여 글을 다듬는 능력의 향상을 목표로 하고 있을 뿐만 아니라, 쓰기 활동이 가장 두드러지게 드러나 있기 때문이다. 지도안은 4단원의 총 10차시 학습 중 2차시에 해당하는 (1)말 다듬기로 그 범위를 제한하고자 한다. 교과서의 문제점을 분석한 후, 그에 대한 개선안으로서 지도안을 구성해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 교육과정과 단원 목표와의 관련성
4단원 ‘바른 말 좋은 글’의 학습 목표는 다음과 같다.

• 문법에 맞게 국어 활동을 할 수 있다.
• 고쳐쓰기의 원리를 이용하여 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있다.
• 바르고 좋은 표현을 하려는 태도를 기른다.

7차 교육과정에 4단원의 학습목표와 연관되는 과정은 다음과 같다.

7학년
말하기 - (4) 상황에 따라서 적절한 어투로 말한다.
쓰기- (5) 주제에서 벗어난 내용을 고쳐 쓴다.
【기본】자신이 쓴 글에서, 주제어서 벗어난 내용을 고쳐 쓴다.
【심화】다른 사람이 쓴 글에서, 주제에서 벗어난 내용을 고쳐 쓴다.
국어지식- (7) 국어를 순화하려는 태도를 기른다.

8학년
쓰기- (4) 문법에 맞게 글을 쓴다.
【기본】어순이나 문법 요소의 쓰임, 호응 관계 등이 적절한지 판단하며 글을 쓴다.
【심화】우리말의 문법을 효과적으로 활용하여 글을 쓴다.

참고 자료

서울대학교 국어교육 연구소, 『고등학교 국어(상)』, 교육인적자원부, 2003.
고등학교 국어(상) 지도서, 교육인적자원부.
박호영 외, 다다 언어 영역 종합편, 도서출판 다다, 2007.

경기도교육정보연구원 http://www.kerinet.re.kr
똥침국어교실 http://www.hongkgb.x-y.net/main.htm
참사랑국어 http://cafe.daum.net/truedu
한국교육과정평가원 교수학습개발센터 http://classroom.kice.re.kr/kice/index.jsp
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