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아동상담

저작시기 2009.01 |등록일 2009.01.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 15페이지 | 가격 3,000원

소개글

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목차

1. 정신 역동적 상담모델

2. 개인 심리학적 상담모델

3.인간중심 상담모델

4. 행동주의적 상담모델

5. 인지 행동적 상담모델

6. 통합적 상담모델

본문내용

상담자의 인간에 대한 이해, 삶의 문제와 이를 보는 관점, 병리관에 따라 아동의 문제해결을 위한 상담목표와 상담과정, 상담전략 등이 달라진다.

상담이론은 개인의 어떤 측면에 초점을 맞추느냐에 따라 개인의 정서와 감정에 초점을

맞추는 정서적 접근, 개인의 사고와 신념에 초점을 맞추는 인지적 접근, 관찰 가능한

행동에 초점을 맞추는 행동적 접근으로 분류한다.

최근에는 한두 개의 차원보다는 사고, 감정 및 행동을 모두 통합적 모델을 시도 한다

(Tompson & rudoph, 2001; Corey, 2002). 인간의 사고 감정, 행동 중 어느 하나에

치우친 치료 접근은 인간이 분리될 수 없는 조재인 한 불완전한 치료 접근이 되기

때문이다.

* 정서(감정): 인간중심 상담, 게슈탈트 치료

* 행동(행동): 행동상담, 현실치료, 단기상담, 개인심리학

* 인지(사고): 합리적․정서․행동치료(REBT), 인지행동치료, 정신분석상담, 교류분석


1. 정신 역동적 상담모델

정신 역동적 상담의 창시자인 Sigmund Freud는 인간을 비합리적이고 결정론적인 존재로

보았으며 인간의 행동은 비합리적인 힘, 무의식적 동기, 생물학적 및 본능적 충동,

생의 초기 6년(구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 성기기) 동안의 심리성적 욕구에 의해 결정된다고 보고 있다.

또한 정신 역동적 상담에서는 인간의 본능을 강조, 본능은 고통을 피하고 쾌락을 추구하는

삶의 본능인 에로스와 공격적인 욕구를 추구하는 죽음의 본인 타나토스로 구성, 또한

인간의 성격이 원초아, 자아, 초자아로 구성, 원초아를 성격의 생물학적 구성요소,

자아를 심리적 구성요소, 초자아를 사회적 구성 요소를 보았다. 원초아, 자아, 초자아

사이의 갈등이 인간의 통제를 넘어설 때 인간은 불안을 느끼며, 불안에는 현실적 불안,

신경증적 불안, 도덕적 불안이 있다.

개인이 불안을 극복하고 불안에 압도되지 않도록 자아를 보호하는 일을 자아방어 기재가

한다고 본다.

참고 자료

없음
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