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행동목표진술

저작시기 2009.01 |등록일 2009.01.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

1. 수업목표 진술의 필요성
2. 수업목표 진술의 일반적 방법
3. 수업목표 진술시 범하기 쉬운 오류
4. 수업목표 명세화의 활용방안
5. 효과적인 수업목표 제시방법
6. 제학자들의 수업목표 진술의 예
7. 기출문제 핵심내용 종합

본문내용

행동목표진술

1. 수업목표 진술의 필요성
⑴ 명확한 수업목표의 진술은 시간 낭비를 막을 수 있다.

⑵ 학습자의 수업목표 인식은 학습효과를 높여준다.

⑶ 수업목표는 수업의 방향제시, 수업내용의 선정과 조직, 성취도 평가의 기준을 제공한다.

⑷ 명확한 수업목표의 진술은 평가시의 타당도와 신뢰도를 높여준다.

⑸ 명확한 수업목표의 진술은 수업매체 선정의 기준이 된다.




2. 수업목표 진술의 일반적 방법




⑴ 구체적이고 행동적 용어로 진술한다.

⑵ 학습의 결과를 진술한다.

⑶ 관찰될 수 있는 행위동사로 진술한다.

⑷ 명시적 동사로 진술한다.

⑸ 두 사람 이상이 보아서 동일한 해석이 가능하도록 진술한다.




3. 수업목표 진술시 범하기 쉬운 오류




⑴ 교사의 활동으로 진술하는 오류이다.

참고 자료

없음
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