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6학년1학기 체육수행평가문항

저작시기 2006.03 |등록일 2009.01.01 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

6학년1학기 체육수행평가문항

목차

없음

본문내용

관련 단원
1.맨손 체조

목 표
짝과 함께 여러 가지 방법으로 균형 잡기를 할 수 있다.

평가 방법 및유 의 점
∙신체의 여러 부위를 이용하여 서로의 체격 조건과 힘을 고려하여 다양한 균형 잡기를 할 수 있도록 한다.
∙짝과 함께 창의적으로 꾸미도록 하며 안정적으로 균형을 유지하도록 한다.

평가 내용
1. 짝과 함게 여러 가지 방법으로 균형잡기를 할 수 있는가?(기능)
2. 창의적으로 친구의 힘을 이용하여 균형잡는 방법을 알고 있는가?(지식)
3. 규칙을 지키면서 즐거운 마음으로 참여하는가?(태도)

평가 기준 및배 점
상: 짝의 무게나 힘과 나의 무게나 힘을 적절히 이용하여 창의적으로 균형잡기를 하였다.
중: 짝과 함께 여러 가지 방법으로 균형잡기를 하였다.
하: 쉽고 단순한 움직임으로 균형 잡기를 하였다.

참고 자료

없음
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