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진로상담일지

저작시기 2009.10 |등록일 2009.12.31 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

3차에 걸친 진로상담일지입니다.

진로성숙도검사,자아효능감검사,MBTI, Holland의 간이 성격 검사,이고-OK그램 검사 결과를 넣었으며, 그외 내담자의 진로상담을 위한 여러 가지 활동을 함께 했습니다.

목차

1. 상담 날짜
2. 상담시간
3. 상담 대상
4. 상담내용

본문내용

첫 번째 상담에서는 학생에 대한 기본적인 정보와 학생의 욕구에 대한 정보를 수집하기로 했다. 상담은 친척동생의 집 거실에서 이루어졌으며, 내가 묻고 학생이 답하는 방식으로 이루어졌다. 문답의 중간 중간에 답과 질문에 대한 대화가 짧게 이어지기도 했다.

두 번째 상담에서는 학생이 스스로에 대해 알 수 있도록 하기 위해 객관적인 검사 도구를 제시하였다. 검사 도구는 「진로교육과 진로지도」에 있는 내용들을 활용하였다. 검사를 통해 얻은 학생의 정보는 다음과 같다.

세 번째 상담은 한 주가 지난 후 이루어졌다. 첫 번째 상담에서 파악한 학생의 욕구와 두 번째 상담에서 파악한 학생의 성격, 진로성숙도, 자아효능감, 적성 등을 토대로 학생에게 적합한 직업과 학과를 추천해 주었다.
홀랜드의 간이 성격 검사에 의하면 학생은 EA유형으로, 모델/방송인/실내장식가/의류판매원/연예인매니저/영업책임자/예술품경매인/이벤트전문가가 그 유형에 속하는 직업들이었다. 학생에게 이 중에서 마음에 드는 직업이 있느냐고 하니, 영업책임자가 마음에 든다고 답했다. 영업책임자는 상업계열에 종사하기 때문에, 상업에 관련된 학과(경제학과, 경영학과, 호텔경영학과, 경영정보학과, 기업경영학과)를 추천했는데, 학생의 성격이 권력지향적,지도자적이므로 기업경영이 특히 잘 맞을 것 같다고 이야기해 주었다.

참고 자료

진로교육과 진로지도 / 강재태,배종훈 공저 | 경상대학교출판부 | 2005년 09월
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