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교육행정 요약정리

저작시기 2009.06 |등록일 2009.12.30 한글파일한글 (hwp) | 28페이지 | 가격 3,000원

소개글

교육행정에 관한 내용을 정리한 것입니다.

목차

제 1장 현대사회와 교육행정 및 경영
Ⅰ 머지않은 미래세계
Ⅱ 미래사회의 모습이 주는 시사점
Ⅲ 교육행정 및 경영과 거버넌스(governance)
Ⅳ 교육행정의 개념
1. 교육행정에 대한 정의
2. 교육행정의 성격
Ⅴ 교육행정의 주요 원리들
제 2장 교육행정 이론의 발달
Ⅰ 사회과학으로서의 교육행정학
Ⅱ 조직
Ⅲ 교육행정학 이론의 발달
1. 고전이론
2. 인간관계론 (Human relations approach)
3. 행동과학론
4. 다원론
제 3장 동기론
Ⅰ 동기의 개념
Ⅱ 내용이론
Ⅲ 과정이론
제 4장 리더십론
Ⅰ 리더십의 개념
Ⅱ 지도자 영향력의 근원
Ⅲ 리더십 특성론
Ⅳ 리더십 행위론
Ⅴ 상황적 리더십론
Ⅵ 새로운 리더십론

본문내용

교육행정 및 교육경영

제 1장 현대사회와 교육행정 및 경영
Ⅰ 머지않은 미래세계
ⅰ 세계화
세계의 정보, 기술, 자본, 상품, 서비스, 인적 교류의 증대로 상호연결성 증대가 나타난다.
ⅱ 기술 혁명
세계화가 되면서 글로벌 기술 트랜드와 전 세계에 미치는 바이오 기술, 나노 기술, 재료 기술, 정보 기술 분야가 중점적으로 다뤄진다. 과학적으로 진보된 나라들(미국, 독일, 일본)은 모든 핵심 기술을 섭취하지만 과학적으로 진보하지 못한 나라들은 기술실행의 장애물을 넘기 위해 충분한 양의 능력과 동기를 개발해야 한다.
ⅲ 경쟁의 심화
각 종 자원이 부족한 현상이 나타나면서부터 자원부국의 성장 가능성이 높아지며 글로벌시대에 발맞춰 각 나라에서는 서로의 나라를 경쟁상대로 인정하고 각국의 성장과 생존을 위한 무한 경쟁이 심화될 것이다. 경쟁으로 인하여 각 국가 간의 양극화가 더욱 심화되는 문제점을 발생시킬 것이다.



ⅴ 기술적 리더십
견고한 경영관리기술에서 나오는 리더십
지도자는 계획, 조직, 조정, 시간관리 등을 강조하며 전문 경영자 역할을 함
ⅵ 인간적 리더십
유용한 사회적ㆍ인간적 자원을 활용하는 데서 나오는 리더십
지도자는 인간관계, 사고능력, 동기화 능력 등을 강조하고 지원, 격려, 참여적 의사결정 등을 통해 사람들의 사기를 높이고 조직의 성장을 도모하는 인간 공학전문가 역할을 함
ⅶ 교육적 리더십
교육에 대한 전문적 지식에서 나오는 리더십
지도자 특성는 효과적인 교수-학습, 교육 프로그램 개발, 임상장학 등에 대한 전문적 지식과 능력을 통해 교육문제를 진단하고 교사들을 지도하며 장학, 평가, 직원능력, 교육과정 개발을 효율적으로 수행하는

참고 자료

교육행정학원론, 윤정일 저자, 학지사 출판사, 2008년 9월 1일 출판
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