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초등 과학 혼합물의 분리 영역에 대한 레포트

저작시기 2009.12 |등록일 2009.12.28 한글파일한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 1,600원

소개글

초등과학에서 혼합물의 분리 부분에 대해 정리한 레포트 입니다.
동기유발 자료와 차시별 내용이 정리되어 있으며
실험 내용과 관련 개념, 학습지가 포함되어 있습니다.

목차

동기유발 자료
Ⅰ. 주제명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 주제 영역의 학습 목표
Ⅳ. 단원의 학습 계열
Ⅴ. 단원지도계획
1. 교과서 실험 활동 내용
2. 7차 개정 교과서 내용
Ⅵ. 학습 활동지

본문내용

동기유발 자료

혼합물의 분리 단원에서는 물질의 물리적, 화학적 성질을 이용하여 성분 물질을 분리하는 학습 목표를 두고 있다. 또한 이 뿐만 아니라 이를 일상생활에 이용할 수 있는 과학적인 생활 태도를 기르고자 한다. 따라서 실제 생활에서 볼 수 있는 음식 만들기에서 혼합물 분리의 동기 유발 자료를 찾아보았다. 실제로 4학년 1학기 교과서의 실험인 두부 만들기나, 3학년 2학기 개정 교과서 ‘1.생활 속의 혼합물’에서 처음에 여러 가지 과일, 팥빙수 등 음식들이 많이 나오는 것을 볼 수 있다. 특히 감자전 만들기를 동기 유발 자료로 선택한 이유는 감자전을 만드는 과정 중에 교과서 실험과 연관된 분리 과정이 나오기 때문이다. ②번 과정의 경우 3학년의 체를 이용한 실험, 4학년의 거름종이를 이용한 실험(여과)과 연관된다. 또한 4학년의 두부 만들기 실험에서도 같은 과정이 나온다. ③번 과정의 경우도 4학년의 무게를 이용한 실험(침전)과 연관된다. 교사의 발문을 통해 학생들은 제시된 설명에서 어떻게, 왜 분리 됐는지 답을 찾게 되고 이는 앞으로 학습할 내용으로 발전될 수 있다. 이렇게 실제 음식 만들기와 혼합물의 분리를 연관하여 생각하게 해서, 학생들이 쉽고 편안하게 학습에 다가갈 수 있도록 하였다.
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