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유아교육 - 표현생활 내용 정리 / 분석 (종류, 방법, 특징 등등)

저작시기 2009.12 |등록일 2009.12.28 한글파일한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,000원

소개글

유아교육 - 표현생활 내용 정리 / 분석 (종류, 방법, 특징 등등)

목차

< 표현생활 >
1. 자연과 생활에서 아름다움 찾아보기
2. 예술적 표현 즐기기
3. 감상하기

본문내용

< 표현생활 >
표현 생활은 풍부한 감성과 심미적 태도 및 창의적 표현력을 기르며, 다양한 예술 표현 방식을 존중하고 즐기는 태도를 기르기 위한 영역이다.

이 영역은 ‘자연과 생활에서 아름다움 찾아보기’, ‘예술적 표현 즐기기’, ‘감상하기’의 세 가지 내용으로 구성한다.
‘자연과 생활에서 아름다움 찾아보기’는 유아가 자연과 주변 환경에서 자연스럽게 접할 수 있는 소리나 음악, 움직임, 조형물에 관심을 기울이며, 예술 활동의 기본이 되는 다양한 요소를 찾아보는 경험에 중점을 둔다.
‘예술적 표현 즐기기’는 유아가 다양한 예술 활동에 참여하여 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 데 중점을 둔다. 또한 음악, 움직임과 춤, 조형 활동, 극놀이를 통합적으로 경험하며 예술 활동 과정을 즐기는 데 중점을 둔다.
‘감상하기’는 유아나 다른 사람이 표현한 예술 작품 및 자연과 생활 속의 아름다움, 우리 전통 예술에 유아가 관심을 가지고 즐기도록 하는 데 중점을 둔다.

표현 생활 영역의 교육 활동에서는 특정한 예술적 개념이나 기능 습득 보다는 생각과 느낌을 자유롭고 창의적으로 표현해보는 경험을 중심으로 한다. 직접 보고, 듣고, 만지고 느껴 보는 능동적인 활동 과정을 강조하고 유치원의 일과 중 자연스럽게 다양한 탐색 및 감상활동의 기회를 제공하며, 대·소집단 활동과 자유선택활동에서 골고루 경험하도록 통합적으로 다루도록 한다.

1. 자연과 생활에서 아름다움 찾아보기
가) 소리ㆍ움직임ㆍ조형물에 관심가지기
유아를 둘러싼 자연과 주변 환경 속에서 다양한 소리, 음악, 움직임들은 유아의 미적 감각을 키워주는 훌륭한 자원이다.
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