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교육학개론 용어,개념정리

저작시기 2009.12 |등록일 2009.12.28 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

교육학개론에 관련한 용어와 개념들을 정리한 리포트입니다.

목차

1. 학습이론
2. 평생교육 프로그램 개발
3. 요구분석
4. 현존자료분석

본문내용

1. 학습이론

학습이론은 어떠한 학습환경을 제공하는가에 따라 학습의 성공실패가 달라 질 수 있으므로 학습자의 특성에 따른 최적의 학습이론이 중요하다. 이 것은 행동주의 학습이론 과 인지주의 학습이론으로 나누어 설명 할 수 있다.
*행동주의 학습이론
행동의 원인은 관찰 가능한 것을 전제로 하여 변별적 자극에 대해 반응체가 의도적인 반 응을 보일 때, 이에 따른 강화 자극을 발생 시키면 반응이 강화되어 반응이 지속될 수 있다.
*인지주의 학습이론
이것은 감각등록기를 활용하는 학습이론이다. 감각기억은 감각자극을 받아들여 잠시 동안 정보를 담아둔다. 주의와 지각-감각기관을 통하여 받아들인 자료에 우리가 부여하는 의미와 중요성-은 감각기억의 내용에 영향을 미친다. 단기기억 또는 작업기억은 한번에 5개에서 9개까지의 정보를 20초에서 30초 동안 담아둔다. 단기기억에서 정보는 시연, 부호화등의 활동으로 장기기억화 되는데 장기기억은 무한한 정보를 영구히 담아둘 수 있다. 장기기억에서 정보는 의미기억, 일화기억 또는 절차기억의 일부로서 언어적, 시각적으로 부호화된다.
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