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우리나라교육입시제도의 현황과 대책에 관한 고찰

저작시기 2006.09 |등록일 2009.12.26 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,200원

소개글

1. 우리나라 교육입시 제도의 특징

2. 우리나라 대학 입시제도의 문제점

3. 해결방안

목차

1. 우리나라 교육입시 제도의 특징

2. 우리나라 대학 입시제도의 문제점

3. 해결방안

본문내용

1. 우리나라 교육입시 제도의 특징

우리나라의 대학 입학을 위한 선발 제도는 해방이후 많은 변화를 겪어 왔다. 하지만 선발 방식의 기본 성격은 변한 것이 없다. 교육선발제도의 특성을 다음과 같이 여섯 가지로 정리할 수 있다.

가. 집중선발
고등학교 평준화 실시 및 고교교육 기회 확대로 사실상 우리나라의 교육선발은 대학입시에 집중되어 있다. 10차례 이상의 선발과정을 거치는 외국들과는 매우 대조적이고, 한 차례 뿐인 선발을 통하여 능력이 정확하게 선별되는가 하는 점에 의문이 생기며, 16년 학교교육의 전 과정을 한꺼번에 결산하는 셈인 이 선발은 그 비중이 매우 커서 학생과 학부모는 모든 힘을 집중시키고 경쟁이 치열해지게 만들고 있다.

나. 입학단계에서의 선발
우리나라에서는 입학단계에서 교육선발을 실시한다. 즉, 입학 시 일단 선발이 이루어지면 그 이후에는 별도의 선발이 이루어지지 않고 특별한 하자가 없는 이상 진급과 졸업이 보장된다. 흔히 대학을 두고
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