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미술과 교수․학습 지도안-포장디자인

저작시기 2009.01 |등록일 2009.12.23 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

미술교과교재연구및 지도법-미술과 교수․학습 지도안(포장디자인)

목차

1.대영역
2.단원명
3.필수학습요소
4.도입
5.전개
6.정리및평가
7.나의 작품설명

본문내용

4.도입
◦제작 과정을 설명한다.
구상 스케치→전개도(펼친그림, 마련 그림)→무늬와 문자 디자인(전시 학습)→조립→완성
◦전개도를 접어 만들었을 때 어떻게 보일 것 인가를 생각하도록 지도한다.
◦배색 구상을 지도한다.
◦붙이기 전에 전개도 위에
◦설명을 듣고 제작될 작품을 생각한다.
◦색의 조화를 생각한다.
◦문자, 무늬를 배치한다.

◦접히는 부분, 풀칠할 곳을 손질하며 재료의 특성을 살 리도록 지도한다.
◦사용 후, 재활용할 수 있도록 지도한다.
◦주위를 순회 지도한다.
◦수준별로 개별 지도한다.
◦도우미가 도와주도록 한다.
◦본시 학습 내용을 정리 지도한다.
◦조화되도록 붙인다.
◦배색을 생각하며 붙인다.
◦학습 능력 수준에 맞게 제작한다.
◦도우미의 도움을 받는다.
◦교사의 설명을 들으며 정리한다.

참고 자료

없음
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