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독일의 교육제도와 현황, 독일 교육 개혁의 방향과 내용

저작시기 2006.01 |등록일 2009.12.23 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

독일의 교육제도가 어떻게 이루어져 있는지를 그림으로 쉽게 설명하고 있으며 독일 교육의 개혁이 어떠한 방향으로 이루어지고 있는지를 조사 분석 요약하였다.

목차

독일 교육 개혁의 동향

1. 독일의 교육 제도 및 현황
2. 독일 교육 개혁의 기본 방향
3. 독일 교육 개혁의 내용
4. 독일 교육 개혁의 시사점

본문내용

2. 교육 개혁의 기본 방향
(로만 헤르쪽 대통령이 1997년 11월 5일 베를린의 3개 대학 초청 교육 포럼에서 연설함)
1) 가치관 교육의 강화
2) 실용적이고 미래 지향적인 교육 지향
3) 국제화 교육과 외국어 교육 강화
4) 대학 종류 간의 차이 해소
5) 대학 교육 목표의 이원화
6) 각 학교에 최대한 자율권 부여
7) 대학 교육 기간 단축

3. 교육 개혁의 내용
1) 교육 체제 개혁
(1) 교육 자치제를 강화하는 방안으로서 주의 기능을 더욱 강화시키고 있다.
(2) 교육에 있어서 자질 향상을 위해 부단한 노력을 경주하고 있다.
(3) 학교 제도의 개선을 강화한다.
(4) 초등학교 4학년을 마친 후 진로 모색 단계 운영을 장려하고 있다.
(5) 보통 학교와 중간학교를 통합하고 있는 추세이다.
(6) 직업 학교 학생 수의 급격한 감소와 이에 따른 질적 수준 저하 문제를 해소하는 것이 주요 개혁 과제로 제시되고 있다.
(7) 직업 교육과 평생교육에 대한 개혁을 진행하고 있다.
(8) 연방 직업교육촉진법 제도를 강화하고 있다.

참고 자료

구자억(2005) 세계의 교육혁명(한국 교육개발원 교육개혁지역연구) 문음사:서울
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