검색어 입력폼

수행평가에 대해서

저작시기 2009.05 |등록일 2009.12.23 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,300원

소개글

교육학-수행평가에 대해서

목차

수행평가 정의
수행평가 역사
수행평가 등장배경
수행평가 특성
수행평가 개발 및 절차
수행평가의 방법
수행평가의 종류
수행평가의 문제점
수행평가의 적용과 과제
나의 느낀점 및 생각

본문내용

☆수행평가의 정의

(1) 수행평가의 개념적 구분

>> - 수행평가 : 지식이나 기능, 혹은 기술의 수행정도를 측정하는 평가
- 참평가 : 실제 상황에서 수행정도를 측정하는 평가
- 포트폴리오 : 개인의 작업이나 작품을 모아둔 자료집이나 서류철
- 직접평가 : 표출되는 행위에 대한 직접 관찰을 통하여 실시하는 평가
- 대안적 평가 : 기존의 어떤 평가방법을 대치할 수 있는 평가

(2) 수행평가의 정의

>> 학생 스스로의 지식이나 기능 등을 나타내도록 하는 평가로서 선택형 검사에 대한 대안평가, 실제생활을 위한 참평가, 학습과정을 위한 과정평가, 이외에도 역동적 평가, 직접적 평가, 자기반성적 평가 등으로 이해되기도 한다. 학생의 수행이나 산출물을 직접 관찰하거나 검토한 것을 토대로 수행이나 산출물의 질에 대해 전문적인 판단을 내리는 학생 평가 방법이다. 학생의 전인적 발달을 평가하려는 목적으로 1999년부터 초등학교와 중학교, 고등학교에 도입되었다.
다운로드 맨위로