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보육교사 실습 오리엔테이션

저작시기 2009.12 |등록일 2009.12.23 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

에이쁠맞았어요

목차

Ⅰ. 보육실습의 의의
1. 개념
2. 목적
3. 보육실습의 의의
Ⅱ. 실습절차안내
1. 실습 자격 확인
2. 보육실습 수강 신청
3. 실습 기관 섭외
4. 실습신청서 제출
5. 실습
6. 교수님 방문지도
Ⅲ. 오리엔테이션의 구성 및 과제

1. 강의(웹강의 - 보육실습)의 구성
2. 강의내용 구성
3. 과제

본문내용

Ⅰ. 보육실습의 의의
1. 개념
보육실습 = 보육교사 현장실습
보육교사를 희망하는 학생이 대학의 지도교수와 실습 보육기관 지도교사의 지도를 받으며 보육현장에서 보육교사로서 경험해보는 교육활동이다. 이는 보육교사 양성 교육과정의 한 요소로서 예비 보육교사들이 보육교사로서 갖추어야 할 지식, 기술, 태도 등을 실제 보육현장에서 직접적, 간접적 경험을 통해서 배우는 모든 과정을 의미한다.
2. 목적
1) 학교수업이나 책을 통해 익힌 보육지식과 이론을 현장에 적용해 익숙하게 한다.
2) 보육교사의 역할수행에 필요한 제반 업무나 대인관계 기술을 체험해 본다.
3) 알고있는 이론을 현장에서 적용할 때 나타나는 차이점과 문제점은 무엇인지 인식하게 된다.
4) 단편적으로 익힌 지식과 기술을 통합적으로 재구성하여 보육활동 전반에 적절히 활용할 수 있는 능력을 갖게 한다.
5) 보육교사로서의 적성과 능력을 시험해 볼 수 있는 기회가 된다.
3. 보육실습의 의의
1) 보육현장의 참여는 보육교사직에 대한 인식을 새롭게 하게 한다.
2) 보육교사로서 필요한 지식과 기술을 획득하는 과정을 알게 된다.
3) 아동과 함께 하




3. 과제
1-9강까지의 주제가운데 하나를 택하여 실습생이 스스로 정한 과제 하나를 제출한다.
예) 이야기 나누기: 이야기 나누기 원고 만들어보기.
미술공작지도: 미술 교육 교안 작성하기.
음악지도: 피아노 동요 반주 테이프.
제출 양식 : A4 5매 이내의 분량으로 워드프로세서 또는 자필로 작성, 기타 양식(테이프 등)으로 제출 가능.
제출 방법 : 교육과로 우편 접수(방문접수 가능)
서울특별시 종로구 동숭동 169번지 한국방송통신대학교 교육과 보육실습 담당자앞 110-791
제출 기한 : 교육과 홈페이지 -> 보육실습 -> 공지사항을 참고하시기
바랍니다.
미술공작지도:미술교육교안 작성하기
개념: 미술활동은 평면활동과 입체활동으로 구분된다. 평면활동은 선으로 구성된 활동으로
다양한 색도화지, 크라프트지, 사포, 타일, 하드보드지 등의 평면적인 화지위에 다양한
도구와 재료로 자신의 생각과 느낌을 자유로이 표현함으로써 이루어지는 그림그리기와
찢어 붙이기, 색칠하기 등이 포함된다. 입체활동은 만들기의 한 활동으로서 털실,
크고 작은눈, 밀가루 점토, 모루, 헝겊,
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