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컴퓨터 교육을 위한 교수설계 이론

저작시기 2008.05 |등록일 2009.12.23 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 24페이지 | 가격 3,000원

소개글

컴퓨터 교육을 위한 교수 설계이론의 인식론적 관점과 객관주의적 관점 구성주의적 관점을 토대로한 교수설계 이론을 PPT로 만들었음

목차

1.교수와 교수설계
2.교수설계이론의 인식론적 관점과 학습이론
3.객관주의적 관점을 토대로 한 교수 설계 이론
4.구성주의적 관점을 토대로 한 교수 설계 이론

본문내용

교수와 교수설계에서 고려해야 할 변인들 : 조건 , 방법 , 결과
①교수 조건 : 교수설계자나 고사에 의하여 쉽게 관리되고 통제될 수 없는 제약조건으로 교                과내용의 특성 , 학습자의 성향들이 포함됨
②교수 방법 : 각 조건의 특성에 적절한 결과를 얻어내기 위하여 선택할 수 있는 다양한 길
              (조직전략 , 전달 전략 , 관리 전략)
③교수 결과 : 다양한 교수의 조건하에서 사용된 교수 방법이 어떤 효과가 있는지를 나타내                는 교수 활동의 최종 산물
              ( 효과성, 효율성, 매력성)
교수조건(교과내용 특성/ 교수환경 /학습자 특성)
교수방법(조직전략;내용조직
전달전략;교수과정(전달방법/평가/피드백 시기 방법)
관리전략; 조직전략 및 전달전략의 사용단계/종류)
교수결과(수업의 효과성/효율성/매력성)

참고 자료

정보교육의 ABC | 이욱화 허의옥등 | 교육과학사
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