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사회과교육의 전통과 유형 재구성

저작시기 2009.05 |등록일 2009.12.22 한글파일한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 300원

소개글

사회과교육의 유형과 전통에 나와 있는 다양한 학자들의 견해를 바, 바스, 셔미스의 유형을 기초로 하여 마토렐라, 앵글, 올리버의 유형을 재구성 했습니다.

목차

시민성 전달 전통
사회과학 전통
반성적 탐구 전통

본문내용

앵글의 교화로서의 사회과
- 사회과의 역할은 우리 사회의 특정한 가치와 규범을 반복적으로 가르치고 주입하여 그대로 행동하도록 하는 것이라는 입장을 취하고 있음. 이는 전통적인 문화유산에 관한 지식 습득을 강조하는 시민성 전달 전통과 유사하다고 볼 수 있음.

올리버의 지혜로운 시민 양성을 위한 사회과
- 이 유형은 학생들에게 사회과학적 지식을 전달하는 것을 목적으로 함. 이는 지식의 내용은 사회과학이지만 내용을 전달하는 것이 목적이기에 시민성 전달 전통의 방법인 전달과 유사하다고 볼 수 있음.

올리버의 위대한 국가관 정립을 위한 사회과
- 국민으로서 국가에 대한 자부심, 충성심을 갖도록 하는 것이 목적으로 함. 이는 시민성 전달 전통의 목적인 애국심이 강한 시민과 유사하다고 볼 수 있음.
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