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평생교육에대해

저작시기 2006.03 |등록일 2009.07.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 800원

소개글

평생교육에대해

목차

1. 프로그램 필요성 및 추진 여부 검토
2. 프로그램 환경 및 상황 분석
3. 요구조사
4. 프로그램 선정
5. 인적자원 선발 및 관리
6. 예산편성
7. 홍보
8. 평가

본문내용

1. 프로그램 필요성 및 추진 여부 검토

1. 프로그램 주제

수능이 끝난 고3 수험생들의 여가 시간을 좀더 알차게 보낼 수 있게 여러 가지 정보와 프로그램을 보여준다

2. 프로그램 개발 요청자의 근본 의도

본 프로그램의 개발의 근본 의도는 수능이 끝난 고3 수험생들에게 11~2월까지의 3개월의 기간동안 좀 더 알차고 유용하게 시간을 보낼 수 있게 하고, 그 뿐만 아니라 프로그램을 통하여 이때까지와는 다른 환경의 대학생활을 준비함에 있어 도움이 될 수 있는 예를 제시함에 있다.

3. 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유

요즘 학교를 돌아다니다 보면 시험이 끝난 고3 수험생들이 각 학교별로 대학교를 방문하여 학교에 대한 홍보를 듣고 돌아가는 모습을 볼 수 있다. 이러한 고3 수험생을 보면서 나의 고3시절, 지금 이 때쯤의 모습을 되돌아 볼 수 있었다. 하지만 시험이 끝나고 계획하고 하고 싶었던 일들을 하지 못하고 11~2월까지의 많은 시간들을 무료하고 헛되게 보낸 나 자신의 모습을 되돌아 볼 수 있었다. 지금의 고3 수험생들도 마찬가지이다. 같은 교회에 다니고 있는 많은 후배들을 보면서 주어진 시간이 많음에도 불구하고 유용하게 시간을 보내지 못하는 모습을 많이 보게 되었다. 또한 그들에게 있어 대학생활이 어떠한지 많이 궁금함에도 불구하고 그러한 것을 제시해주거나 이끌어 주는 프로그램은 없음을 알게 되었다.
이러한 모습들을 볼 때 수능이 끝난 고3 수험생들에게 좀더 유용하게 시간을 보낼 수 있는 프로그램이 마련되면 좋겠다고 생각하게 되었고 본 프로그램을 개발하려고 한다.

4. 프로그램을 통해 얻고자 하는 궁극적인 목적

지금의 고3 수험생들 대부분이 어떻게 시간을 보낼지 몰라하고 무료하게 시간을 보내고 있다. 이러한 현재의 고3 수험생들에게 본 프로그램을 통하여 이때까지의 입시부담에서 벗어나 실용적이고 흥미 있는 프로그램을 통하여 앞으로 있을 대학생활의 긍정적 영향과 관심을 부여하여 좀 더 바람직한 방향으로 도움을 주는데 그 궁극적인 목적이 있다.

참고 자료

없음
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