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국어과 교수법-2007 개정 교수학습 과정안

저작시기 2009.06 |등록일 2009.06.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

국어과 1학년 2007 개정 교과서로 만든 과정안 레포트 입니다.


국어과 교수 학습 지도안
수업일시
2009년 6월 24일 수요일 5교시
교 과
국어
단 원
6. 느낌이 솔솔
학 년 반
1학년 1반
수 업 자
200712029 박재은
국어과 교수 학습 과정안
1. 대단원 : 1학년 1학기 6. 느낌이 솔솔
2. 대단원의 개관
이 단원은 학생들에게 친숙한 동요를 통하여 흉내 내는 말의 뜻과 종류를 알아보고, 흉내 내는 말을 넣어 재미있게 말할

목차

1. 대단원
2. 대단원의 개관
3. 본시 교수․학습 지도의 실제
교수 ․ 학습 과정안

본문내용

2. 대단원의 개관
이 단원은 학생들에게 친숙한 동요를 통하여 흉내 내는 말의 뜻과 종류를 알아보고, 흉내 내는 말을 넣어 재미있게 말할 수 있는 능력을 기르기 위해서 설정되었다. 우리말은 소리나 모양을 흉내 내는 말이 발달되어 있으며, 그것이 일상 언어와 문학에서 광범위하고 다양하게 사용되고 있다. 따라서 흉내 내는 말의 학습을 통해 생동감 있는 언어 표현에 흥미를 느끼고, 일상적인 언어생활에서 이를 자연스럽게 사용할 수 있도록 해야 할 것이다. 그런데 흉내 내는 말은 그 특성상 매우 동적이며 감각적이고 이미지 중심적인 언어이다. 그리고 1학년 학생들 또한 역동적이고 움직임을 좋아하며, 감각적이고 이미지 중심으로 세계를 인식한다. 이러한 점을 고려하여 이 단원의 흉내 내는 말의 학습은 단순히 문자 언어를 통해 접근하는 방법에서 벗어나 교육 연극적인 방법을 적용한 신체적인 표현활동이나 시각적 또는 청각적 표현 활동을 적극 활용해 보고자 하였다.

참고 자료

없음
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