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교육행정) 교육행정이론

저작시기 2008.10 |등록일 2009.06.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

< 교육행정이론 >

- 교육행정 현상을 체계적으로 기술하고 설명하는 지식체.
- 교육조직과 조직 내의 인간행동을 이해하고 분석하고 설명하고 통제하는 사고의 틀 제공
- 행정 및 경영 이론의 발달과 궤(軌)를 같이 함.
(20세기 초에 발달하기 시작)
* 교육행정이론의 발전단계
① 고전이론(1900) - 능률을 강조.
② 인간관계론(1930) - 사람을 강조.
③ 행동과학이론(1950) - 인간관계의 연구결과가 계기가 되어 탄생.
④ 체제이론(1960) - 과학적 및 행동적 개념과 그 제한점을 인식하고 융합하기위해 생성.
⑤ 정책결정론(1945) - 제2차 세계대전 말부터 발전.

1. 고전이론
- 20세기 초 현대행정의 초기 사상을 이루는 효율성주의가 고전적 조직이론을 태동.

(1) 과학적 관리론
1) 목적
- 조직구성원 모두의 이익 증진(조직의 생산성 증대)
2) 과학적 관리원리
① 과학적 직무 분석 - 조직의 업무수행 시간·동작을 연구, 가장 적절한 작업표준을 정함.
② 인사선발 - 직무에 가장 적합한 종업원을 과학적인 방법으로 선발하여 직무와 업무절 차에 대해 철저하게 훈련.
③ 협동관리 - 서로 협동하여 업무 수행.
④ 기능적 감독 - 관리자는 업무를 기획·준비하고 감독.
3) 장점
① 비효율성 제거, 각종 지식·자료를 체계적으로 활용.
② 인간의 생산 활동을 정확히 측정·분석.
4) 단점
① 조직운영의 합리화, 기계화, 표준화
② 인간의 심리·사회적 축면 도외시 → 기계적, 물리적, 생리적 측면 강조
③ 능률과 민주적 목표와의 조화 무시, 주체성 상실 초래
5) 대표적인 학자 - 스폴딩(F.E.Spaulding)(1910), 보비트(J.F.Bobbitt)(1913)

목차

< 교육행정이론 >

1. 고전이론
(1) 과학적 관리론
(2) 행정관리론
(3) 관료제
(4) 고전이론과 교육행정

2. 인간관계론
(1) Hawthorne실험
(2) 인간관계론과 교육행정

3. 행동과학적 접근
(1) 조직행동론
(2) 교육행정의 이론화 운동
(3) 상황적응론

4. 체제이론
(1) 체제의 개념과 기본모형
(2) 개방체제의 속성
(3) 사회체제의 속성
(4) 사회과정이론
(5) 체제이론과 교육행정

5. 정책결정론

6. 대안적 관점과 이론

7. 참고문헌

본문내용

< 교육행정이론 >

- 교육행정 현상을 체계적으로 기술하고 설명하는 지식체.
- 교육조직과 조직 내의 인간행동을 이해하고 분석하고 설명하고 통제하는 사고의 틀 제공
- 행정 및 경영 이론의 발달과 궤(軌)를 같이 함.
(20세기 초에 발달하기 시작)
* 교육행정이론의 발전단계
① 고전이론(1900) - 능률을 강조.
② 인간관계론(1930) - 사람을 강조.
③ 행동과학이론(1950) - 인간관계의 연구결과가 계기가 되어 탄생.
④ 체제이론(1960) - 과학적 및 행동적 개념과 그 제한점을 인식하고 융합하기위해 생성.
⑤ 정책결정론(1945) - 제2차 세계대전 말부터 발전.

1. 고전이론
- 20세기 초 현대행정의 초기 사상을 이루는 효율성주의가 고전적 조직이론을 태동.

(1) 과학적 관리론
1) 목적
- 조직구성원 모두의 이익 증진(조직의 생산성 증대)
2) 과학적 관리원리
① 과학적 직무 분석 - 조직의 업무수행 시간·동작을 연구, 가장 적절한 작업표준을 정함.
② 인사선발 - 직무에 가장 적합한 종업원을 과학적인 방법으로 선발하여 직무와 업무절 차에 대해 철저하게 훈련.
③ 협동관리 - 서로 협동하여 업무 수행.
④ 기능적 감독 - 관리자는 업무를 기획·준비하고 감독.
3) 장점
① 비효율성 제거, 각종 지식·자료를 체계적으로 활용.
② 인간의 생산 활동을 정확히 측정·분석.
4) 단점
① 조직운영의 합리화, 기계화, 표준화
② 인간의 심리·사회적 축면 도외시 → 기계적, 물리적, 생리적 측면 강조
③ 능률과 민주적 목표와의 조화 무시, 주체성 상실 초래
5) 대표적인 학자 - 스폴딩(F.E.Spaulding)(1910), 보비트(J.F.Bobbitt)(1913)

(2) 행정관리론
1) 페이욜(Fayol) - 모든 관리자는 본질적으로 같은 과업을 수행한다고 봄.
① 행정기능
* 기획 - 미래 연구, 운영계획 수립.

참고 자료

* 박병량 , 『학교․학급경영』 학지사 , 2007
* 김윤태 , 『교육행정․경영의 이해』 동문사 , 2006
* 고벽진 , 『현대 교육행정 및 경영』 교육과학사 , 2005
* 김남순 , 『교육행정과 교육경영』 교육과학사 , 1999
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