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학교 교칙 분석 (학칙 분석)

저작시기 2009.06 |등록일 2009.06.22 | 최종수정일 2015.06.08 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

고등학교의 학칙을 분석하여 작성한 것입니다~

목차

1. 학생회 규정 분석
2. 학생선도규정 분석

본문내용

경북대학교 사범대학 부설 고등학교(사대부고)의 학칙을 분석해 본 결과, 몇 가지 조항이 학생들의 권리를 제한하고 있다는 생각이 들었다. 교육적 차원에서 학생들의 권리를 제한하고 권리를 유예하는 것일 수도 있지만, 개인적으로 학생의 권리가 지켜지지 못한다는 생각이 드는 몇 가지 조항을 살펴보고자 한다.


경북대학교 사범대학 부설 고등학교의 학칙을 인용하여 분석.



1. 학생회 규정 분석
1) 학생지도 위원회

학생회 운영규정

제1장 총칙

제6조(지도기구) 학생회의 건전한 운영 지도를 위하여 교직원으로 구성하는 “학생지도 위원회”를 둔다.
제7조(기능) <생략>

② 학생회의 모든 활동은 학칙과 이 회칙의 범위 내에서 학생의 본분에 맞게 이루어져야 하며, 사전에 학생지도위원회의 지도를 받아야 한다.

학교에서 민주주의를 배우고 회원으로서의 권리를 행사할 수 있는 것 중의 하나가 학급대표와 학생대표의 선거권과 피선거권이다. 이것은 기본적인 권리로 보장되어 있다. 학교의 자치활동은 학급회와 학급의 대표로 구성된 대의윈회, 전교학생대표로 구성된 운영위원회가 활동을 하고 있다. 대의원회는 의결기구이고 운영위원회는 집행기구이다. 하지만 학생회 규정에는 학생회를 지도 감독하는 지도위원회가 있어 학생회의 활동 대부분을 승인 또는 재가를 거쳐야 한다. 이것은 학생회에 대한 통제며 자율적으로 의견을 내더라도 의견이 받아들여지려면 지도위원회의 승인이 있어야 하므로 학생들에게는 자율이라고 하는 것에 의문을 품지 않을 수 없다.

참고 자료

없음
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