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교육이란 무엇인가

저작시기 2009.05 |등록일 2009.06.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

교육이란 무엇인가에 대한내용

목차

교육이란 무엇인가?
교육은 무엇을 위한 것인가?
교육은 사회적 불평등을 극복할 수 있는 대안이 될 수 있는 것인가?

본문내용

교육에 대한 정의는 시대적인 상황이나 국가에 따라 다르게 이해될 수 있다. 교육은 외부로부터 올바른 방향을 제시하여 이끌어 줌으로써 피교육자의 타고난 잠재가능성을 바르고 순조롭게 실현하도록 도와주는 의미를 지니고 있다.
어원과 달리 학자들은 교육을 여러 가지로 정의를 했는데 첫째 도덕적, 인격적 측면에서는 교육은 자연적이고 동물적인 존재로서 인간을 하나의 인격체로서 완성시키는 작용으로 본다. 둘째 자연적 관점에서는 교육은 외부의 간섭 없이 개인의 자율적이고 자연적인 발달을 강조하는 입장이다. 따라서 교육은 인간이 가지고 태어나는 잠재가능성이 충분히 실현되도록 노력하는 활동이라고 보았다.
이런 교육은 과연 무엇을 위한 것 일까? 교육의 목적은 교육이라는 활동 그 자체에 내재되어있는가 또는 다른 목적을 위한 수단적 의미를 가지고 있느냐에 따라 내재적 목적과 외재적인 목적으로 구분된다. 내재적인 입장은 교육은 교육 이외의 어떠한 가치나 목적도 가질 수 없다고 주장하는 입장으로서 교육을 윤리나 도덕과 같이 그 자체로서 가치로운 것이라는 입장이다. 이에 비해 외재적 입장은 교육은 다른 목적을 달성하기 위한 수단이며, 그 자체가 목적이 될 수는 없다고 본다. 외재적 입장을 주장하는 사람들은 교육의 수단성을 주장하며 교육의 도구적 가치를 추구하는 입장이다.

참고 자료

없음
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