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의사결정

저작시기 2007.06 |등록일 2009.06.21 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

소개글

교육행정및교육경영 교재의 제6장 의사결정을 요약정리한 것임.

목차

제6장 의사결정
1. 의사결정의 개념(Decision-making)
2. 의사결정의 절차
3. 의사결정의 유형

본문내용

제6장 의사결정
1. 의사결정의 개념(Decision-making)
▷ 의사결정: 두 가지 이상의 가능한 행동방안들 중에서 가장 좋은 한 가지 행동방안을 의도적으로 선택하는 행위이고, 조직의 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 여러 대안 중에서 최선의 대안을 선택하는 과정
∴ 모든 교육행정의 행위는 의사결정의 결과를 수행하는 것이다.
▷ 의사결정의 특성
- 여러 대안들 중에서 최선의 대안 한 개를 선택한다. 만약, 어떤 문제에 대하여 해결할 수 있는 대안이 한 개만 존재한다면, 의사결정은 필요하지 않을 것이다. 그러나 실제 상황에서 하나의 대안만이 존재하는 경우는 거의 없다.
- 의사결정은 사려 깊은 의식적 행동이다. 따라서 무의식적인 반응이나 즉흥적인 결정은 진정한 의미에서 의사결정이라기보다는 습관 또는 반응적 행동이라고 할 수 있다.
2. 의사결정의 절차
▷ 사이몬(Simon)
(1) 의사결정을 위한 문제의 탐색단계 (지적인 활동)
(2) 문제의 해결이 가능한 대안들을 발견하고 개발하고 분석하는 단계 (활동설계)
(3) 대안들 중에서 최선의 대안을 선택하는 단계 (선택활동)
(4) 선택 결과의 평가단계 (검토활동)
▷ 그리피스(Griffiths)
(1) 의사결정을 실시할 대상인 문제를 명확하게 인식하고 정의한다.
(2) 확인된 문제를 분석하고 평가한다.
(3) 의사결정의 성공 여부를 판단하기 위한 기준을 설정한다.
(4) 문제에 관련된 자료들을 다양하게 수집한다.
(5) 다양한 대안들을 마련하고 대안별로 예상되는 결과를 분석하고, 그 결과를 비교하여 가장 효과적일 수 있는 것을 선택한다.
(6) 결정된 대안을 실제로 실천하여 문제를 해결하도록 한다.
1) 1단계 : 문제의 인식과 분석
- 문제의 인식 : 의사결정의 시발점
2) 2단계 : 문제해결 기준의 설정
- 고려해야 할 요소 : 이상과 현실의 적차, 이상에 관련된 목표의 설정, 목표의 만족수준 등

참고 자료

교육행정및 교육과정|권기욱 외 2명|보현사|2006.7.5
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