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부분수업계획안[이야기나누기] : 나뭇잎 모양에 따른 분류

저작시기 2009.05 |등록일 2009.06.19 한글파일한컴오피스 (hwp) | 4페이지 | 가격 3,000원

소개글

유아교육과 부분수업계획안
- 나뭇잎 모양에 따른 종류를 구분하는 수업
(손형, 부채꼴형, 타원형, 원형, 심장형, 침형)

목차

없음

본문내용

그룹형태
대집단
활동명
나뭇잎 모양에 따른 종류를 알아보아요.
생활주제
동 ․ 식물과 자연
활동유형
이야기나누기
소주제
여러 가지 유명한 산을 알아보아요.
활동목표
․ 나뭇잎 모양에 따른 종류와 특징을 알아본다.
․ 우리 주변에서 볼 수 있는 나뭇잎을 모양에 따라 분류해 본다.
교육과정
관련요소
[표현생활]
․ 생명체와 자연환경 소중하게 여기기 ; 주변의 동식물에 관심을 가진다.
․ 자연현상에 대해 알아보기 ; 생활 주변의 자연물 탐색을 즐긴다.
활동내용
◎ 단풍잎의 모양을 탐색해보고 종류를 알아본다.
-(단풍잎을 보여주며) 애들아 혹시 이렇게 생긴 나뭇잎을 본적 있어요?
-이 나뭇잎의 이름이 무엇인지 알고 있어요?
-어떻게 생겼어요?
-단풍잎의 모양이 우리 손처럼 생겼다고 해서 손 모양 형 나뭇잎이라고 해요.
-나뭇잎은 모양에 따라 종류가 나누어진다고 해요. 모양에 따라 어떤 종류로 나누어지는지 한번 알아봐요.
◎ 나뭇잎의 모양에 대해 이야기를 해본다.

1. 심장형 ; 담쟁이, 오이, 포도, 호박, 초롱꽃
-첫 번째 살펴볼 나뭇잎의 모양은 이것이에요. [심장형 모양]
-이렇게 생긴 나뭇잎을 본적이 있어요? 어디서 보았어요?
-선생님이 이런 모양의 나뭇잎을 가지고 왔는데요, (보여주면서) 담쟁이덩굴, 오이, 포도, 호박, 초롱꽃이 있어요.
-이런 모양의 나뭇잎은 어떻게 부를까요?

참고 자료

없음
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