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세안지도안 14. 기차를 타고

저작시기 2009.06 |등록일 2009.06.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

세안지도안 14. 기차를 타고

목차

1 . 단원명
2 . 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 아동의 실태
5. 단원 및 제재의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 본시 학습의 실제
8. 본시 학습의 평가 계획

본문내용

1 . 단원명 : 13. 기차를 타고

2 . 단원의 개관
가. 교재관
사장조의 4/4박자의 곡으로 이음줄과 붙임줄, 스타카토, 셈여림을 표현하는 활동을 통해 노래를 아름답게 표현하기에 적합하게 구성되어 있다. 곡의 형식(a-b-a)을 파악하고 가락 악기로 대 선율을 같이 연주하며 두 성부가 어떻게 어울리는지 알게 하고, 또한 음악이 생활에 어떻게 쓰이는지 조사하고, 음악을 만들고 듣는데 컴퓨터를 어떻게 활용하는지 이해하게 한다.

나. 지도관
이 곡은 사장조의 음계를 이해하고 보고 부르기에 의해 가락을 익히며 자연스런 발성으로 노래 부를 수 있게 지도하기 위해 충분한 호흡과 정확한 발음으로 노래하며, 노래를 통해 감각적으로 박자감, 리듬감을 기르고, 가사의 내용에 알맞은 빠르기와 셈여림의 창 조적인 표현 방법을 익혀 단계적으로 접근될 수 있도록 지도하며, 컴퓨터가 음악에서 어떻게 쓰이는지를 알게하여 앞으로 컴퓨터가 발달함에 따라서 음악을 하는데 어떤 변화가생기는지 알게 한다.

3. 단원의 목표
◦지적 목표
․사장조의 음계를 이해하고 계이름으로 부를 수 있다.
․음악을 들으며 aba 형식을 구별할 수 있다.
․생활에서 음악의 쓰임을 알 수 있다.
․음악에서 컴퓨터가 어떻게 쓰이는지 알 수 있다.

◦기능적 목표
․악곡의 특징을 살려 노래를 부를 수 있다.
․악곡의 알맞은 분위기에 알맞은 셈여림으로 노래를 부를 수 있다.
․컴퓨터를 이용하여 소리를 만들 수 있다.
․컴퓨터를 이용하여 음악회 티켓이나 음반을 통신으로 주문할 수 있다.
◦정의적 목표
․가사의 내용을 음미하며 신나게 노래를 부르는 태도를 가진다.
․자원을 효율적으로 이용하고, 국토를 환경 친화적으로 개발하려는 마음을 가진다.

참고 자료

없음
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