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가정생활교육 프로그램만들기

저작시기 2008.09 |등록일 2009.06.18 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

소개글

가정생활교육 프로그램만들기

직접 만든 프로그램입니다

목차

※왕따(특별지도학생)의 프로그램※
< 대인 관계 지도 그리기 >
< 대인 관계 지도 예시 >
< 유형별로 살펴 본 대인관계 지도의 특성 >
※ 학생들에게 나눠 줄 프린트 ※
※설명 부분※

본문내용

프로그램
제목
왕따에 대한 치료, 예방을 위한 집단 프로그램
개발자

프로그램
목적
왕따 현상은 집단 이기주의에 근거하여 타인에 대한 이해와 배려의 부족에서 기인한 것이므로 공동체 훈련과 분위기 형성을 통하여 왕따를 극복하고자 한다.
프로그램의
하위목표
목표 1 : 따돌림 청소년 개인의 자아성장을 도모한다.
목표 2 : 청소년 대인 관계 기술을 증진시킨다.
목표 3 : 공동체 훈련을 통해 타인과의 관계에서 자신감을 획득한다.
프로그램
기대효과
1세션 : 왕따 극복하기에 프로그램에 대한 정확한 이해와 참가자간의 친밀감을 형성한다.
2세션 : 자신을 개방함으로써 참가자간의 응집력과 신뢰감을 가질 수 있도록 한다.
3세션 : 자신과 관련된 인간관계를 점검하고 자신과 가장 갈등이 되는 대상을 표현 할 수 있도록 한다.
4세션 : 자신의 문제와 타인을 대할 때의 기술을 습득하고 실천 할 수 있도록 한다.
5세션 : 따돌림을 당한 원인을 파악하고 실제 역할극을 통해 표현을 해보도록 한다.
6세션 : 미래에 대한 희망과 자신에 대한 자신감을 가질 수 있도록 하고, 프로그램의 마무리를 한다.
대상자
왕따 피해를 당한 경험이 있는 초등학생 고학년으로 10~15명 (비밀보장을 조건하에 진행한다.)


1.
프로그램 소개 및 자기소개

- 오리엔테이션 : 상담자가 프로그램의 목적 및 주의사항 설명한다.

- 특파원게임 : 자신의 성격, 외모, 관심거리, 장래희망, 마음씨, 친구관계, 가족관계 등 작고 사소한 것에서 부터 되도록 좋은 점을 찾아보도록 한 후, 모두에게 소개한다.

- 상담사가 마무리를 한다.

참고 자료

없음
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