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1장 국어과 수업 관련 주요 용어 및 개념

저작시기 2009.03 |등록일 2009.06.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 2,000원

소개글

[국어과 교수학습 방법] 최지현 저, 역락
국어과 교수학습 방법 1장 요약 자료입니다.

목차

제1장. 국어과 수업 관련 주요 용어 및 개념
1.수업, 교수, 학습
2.국어과 교수/학습 모형
3.국어과 교수/학습 방법
4.국어과 교수/학습 기법

본문내용

1.수업, 교수, 학습
▶최근에는 “교수/학습”이라는 용어를 대신해 “수업”이라는 용어를 사용하는 예가 많아지고 있는데, 엄밀히 말해서 “교수/학습”과 “수업”은 구별된다.

1)교수/학습
-교수/학습은 앞에서도 언급했듯이 교수자와 학습자의 활동을 염두에 둔 것이다.

2)수업
-수업은 학습이 촉진되도록 학습자에게 영향을 미치는 모든 일련의 의도된 사건을 가리 키는 것으로, 교수자의 비직접적인 교수 활동을 포괄하는 의미다.

-교사에 의해 가르쳐지는 행동뿐 아니라 교재나 다양한 매체에 의해 제공되는 모든 경험 들을 포괄한다.

3)교육과정과 교수, 학습의 관계
①이상적 관계
-교육과정에서 정해진 내용과 수업 내용, 학습 내용이 서로 일치.

-교육과정에 포함되는 목표와 내용만을 교사가 수업하고, 학습자가 온전한 학습에 도달 한 경우.

②실제적 관계
-현실의 교수/학습 방법에서는 앞에서 언급한 “교육과정에 충실한 수업과 완전한 학습 도달이라는 이상적인 경우”도 있지만, 교수되지 않은 교육과정의 내용이 학습되는 경우와 같은 다양한 양상이 나타난다.

☞가장바람직하고 이상적인 수업은 교육과정에 의해 교수/학습이 이루어지는 경우이다.

참고 자료

없음
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