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유치원 자연교육현장 견학보고서

저작시기 2009.05 |등록일 2009.06.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

유치원에 답사하여 자연체험학습이 어떻게 이루어 지고 있는지에 대해 조사한 것입니다.
자연교육프로그램에 초점을 두어 조사한 것입니다.

목차

1. 견학장소
2. 견학동기
3. 주요프로그램
4. 타어린이집과의 비교

본문내용

1. 견학장소
서울시 송파구 풍납동 우일유치원

2. 이곳을 견학한 동기
자연교육이 잘 이루어지고 있는 유치원이나 초등학교를 찾던 도중 집에서 가까운 풍납토성의 자연경관이 좋은 관계로 그 근처를 중심으로 조사하게 되었다. 예상한 것과 같이 이 근처에는 유치원이 생각보다 많았는데 그 중에서 인터넷을 통해 알게 된 이 유치원이 텃밭을 가꾸는 과정에서 아이들이 직접 체험하는 프로그램이 많아 보여 택하게 되었다.

이 유치원이 내건 슬로건이 바로 ‘자연속의 우일유치원, 흙을 밟으며 즐겁게 배우는 아이들’이었기에 나의 관심을 사기엔 아주 충분하였다. 유치원의 주변 환경은 토성을 뒤덮은 넓은 잔디밭으로 인해 아이들에게 있어서 그리고 자연학습을 하는 데에 있어서도 아주 적합하다고 생각하였다.

3. 주요 프로그램
① 곤충과 동물 관찰
->개구리의 성장과정, 병아리의 부화 관찰 달팽이 기르기, 배추흰나비 기르기, 누에 기르기 등 대체적으로 작아서 관찰하기에 용이한 동물들과 곤충들을 알에서 나오는 때부터 성장할 때까지의 과정을 아이들이 직접 관찰할 수 있도록 하였다.
<유치원 자료>
② 텃밭 가꾸기
대체적으로 유치원의 텃밭 가꾸기는 꽃을 펴서 열매를 맺는 식물을 중심으로 이루어졌다. 이는 식물을 심거나 이후에 열매를 재배하는 과정에서 아이들이 직접 체험할 수 있도록 하기 위해서이고, 또한 그 열매를 가지고 여러 활동을 즐길 수 있기 때문이었다.
- 벼 : 봄철 모내기를 해보고, 벼가 누렇게 익어가는 시절 허수아비 만들기를 통하여 벼농사에 관한 체험을 한다.

참고 자료

없음
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